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《中小学综合实践活动课程指导纲要》教育部.版--第1页

（一）

为全面贯彻的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学

生深入理解和践行，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作

用，特制定本纲要。

一、课程性质与基本理念

（一）课程性质

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问

题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素

质的跨学科实践性课程。

综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学

科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管

理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。

（二）基本理念

1.课程目标以培养学生综合素质为导向

本课程强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升

综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、