第5课《我爱我们班》第一课时（教学设计+视频）2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品教学设计＋教学设计（部编版）.docx

第5课《我爱我们班》第一课时（教学设计+视频）2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品教学设计＋教学设计（部编版）

主备人

备课成员

教材分析

《我爱我们班》是2023-2024学年二年级道德与法治上册的第一课时，本课时主要围绕班级的团结友爱、互相尊重、共同进步展开。通过本节课的学习，让学生认识到班级是一个大家庭，每个人都是班级的一份子，要互相关心、互相帮助，共同营造良好的班级氛围。

教学内容主要包括：1.了解班级的基本情况，如班级人数、班级成员的兴趣爱好等；2.学习班级团结互助的精神，培养学生良好的集体荣誉感；3.引导学生尊重他人，包容他人的不同，学会与人相处；4.通过实践活动，让学生体验到班级合作的力量，提高团队协作能力。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，以生动活泼、贴近学生生活的方式进行教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养良好的道德品质。同时，注重引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的道德素养和法治意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.培养学生的集体意识：通过学习，使学生认识到班级是一个大家庭，增强集体荣誉感和归属感，培养团结互助的精神。

2.提升学生的人际交往能力：引导学生学会尊重他人，包容他人的不同，学会与人相处，提高学生的人际沟通能力。

3.增强学生的团队协作能力：通过实践活动，让学生体验到班级合作的力量，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

4.提高学生的道德品质：培养学生具有良好的道德品质，学会关心他人，互帮互助，形成良好的班级氛围。

5.增强学生的法治意识：通过教学，使学生了解法律法规，提高法治意识，养成遵纪守法的良好习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解班级团结互助的精神：学生需要掌握班级是一个大家庭的概念，理解团结互助的重要性，并能够体现在实际行动中。

-培养良好的人际交往能力：学生应学会尊重他人、包容差异，以及有效的沟通技巧，以建立和谐的班级关系。

-增强团队协作意识：通过小组活动，学生需理解团队合作的力量，掌握基本的协作技巧，共同完成任务。

-法治观念的培养：学生应了解基本的法律规范，认识遵纪守法的重要性，并在日常生活中践行。

2.教学难点

-将道德原则转化为行为习惯：学生难以将课堂上学到的道德原则应用到实际生活中，需要通过反复实践和正面激励来逐步养成。

-理解并接纳个体差异：学生往往难以接受同学的个性差异，教学难点在于如何引导学生尊重多样性，促进班级和谐。

-团队协作中的角色定位和责任分配：学生在协作中可能不知道如何分配任务和承担责任，教学难点在于培养学生自发组织和协调能力。

-法治教育的实践应用：将法治知识转化为学生的自觉行动较难，教学难点在于如何让学生理解法律不仅是规则，更是保护自身权益的武器。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

-互动讨论：通过小组讨论和全班交流，引导学生分享对班级团结的认识和体验，促进学生思考和表达。

-角色扮演：安排学生扮演不同角色，模拟在班级中遇到的问题，通过角色扮演来体验并理解团结互助的意义。

-案例分析：提供具体的班级案例，让学生分析案例中的问题及其解决方法，培养学生的分析和解决问题的能力。

-项目导向学习：组织学生进行班级合作项目，如班级文化展示、班级公益活动等，让学生在实践中学习团队合作。

2.教学活动

-开场游戏：“班级拼图”活动，让学生在游戏中体验到班级成员协作的乐趣。

-小组讨论：分小组讨论班级中的互助事例，每组选出一个代表性的案例进行分享。

-角色扮演：学生分组扮演班级成员，模拟在班级中如何互相帮助和解决问题。

-小组竞赛：设计一些团队合作的小竞赛，如集体跳绳、拔河等，增强学生的团队精神和集体荣誉感。

3.教学媒体

-使用多媒体课件展示班级照片和班级活动视频，让学生更直观地感受到班级的温馨和团结。

-利用视频材料引入话题，如观看有关团队合作精神的短片，激发学生的学习兴趣和思考。

-通过在线合作工具，如班级微信群或讨论板，让学生在课后也能继续交流和合作，延伸课堂学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我爱我们班”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道班级的重要性吗？班级与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于班级团结的图片或视频片段，让学生初步感受班级的温馨和团结。

简短介绍班级的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.班级团结基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解班级团结的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解班级团结的定义，包括其主