2024年初中美术工作计划样本（3篇）.pdf

2024年初中美术工作计划样本

新的学期开始了，初一的美术教学工作计划如下：

基本情况分析

一、学生现状分析：

作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和

学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学

生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，

但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远

远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。

二、教学内容分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育

为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学

习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承

美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出

时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化

不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，

始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技

能的习得两方面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的

色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知

识。

第1页共9页

针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学

生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自

主欣赏和自主创作。

教学目标：

（1）、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了

解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。

（2）、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培

养学生的设计思维能力。

（3）、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学

生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产

生热爱之情。

主要工作及措施

1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走

进新课程。

2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有

的知识技能的质量

3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。

4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识

结构。

5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，

不断提高。

新的学期开始了，初一的美术教学工作计划如下：

基本情况分析

一、学生现状分析：

第2页共9页

作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和

学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学

生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，

但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远

远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。

二、教学内容分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育

为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学

习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承

美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出

时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化

不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，

始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技

能的习得两方面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的

色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知

识。

针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学

生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自

主欣赏和自主创作。

教学目标：

（1）、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了

解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。

第3页共9页

（2）、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培

养学生的设计思