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幼儿园培训反思总结5篇

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幼儿园培训反思总结5篇

幼儿园作为幼儿最早接触的社会文化环境,它对幼儿发展所起的

作用是其他任何因素所不可比拟的。下面就是本店铺给大家带来的幼

儿园培训反思总结，希望能帮助到大家!

幼儿园培训反思总结1

数学离不开生活，生活中处处有数学。现代教育观指出:数学教

学，应从孩子以有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学

活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽

象成数学模型，并对此进行理解和应用。学数学不光是为了计算和应

用，更不是为了无休止的做题;学数学，是在学一种化繁为简，解决

问题要有依据的数学思想，是在学一种思维方法。解决问题应是数学

课程的中心，解决问题的过程就是幼儿从生活经验和客观事实出发，

通过主动探索，发现数学，学习数学的过程。

一、教师必须要更新教学观念

只有树立“以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主观能动性”的教育

观，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究实现问题的实践活动

中学习数学、理解数学、发展数学，进而喜欢数学。如:多翻阅报刊

杂志、多向有经验的老师请教、多到兄弟园参观学习、多利用网络信

息和外地相互交流科研成果等等。知识的掌握和运用是无止静的，只

有活到老、学到老，才能不被时代所淘汰;只有不断创新和不断进取，

才能跟上时代的步伐。

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二、教师必须要改进教学方法

教育家说:“玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣”，幼儿就

是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。游戏深受幼儿喜爱，融入

数学知识的游戏或者说将数学