【北师大版】心理健康一年级上册 第7课 自己的事情自己做 教学设计.docx

【北师大版】心理健康一年级上册第7课自己的事情自己做教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：心理健康一年级上册第7课自己的事情自己做

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.自我管理能力：培养学生独立完成任务的能力，学会自己事情自己做。

2.责任心：培养学生对自己的行为负责，明白自己的事情自己做的重要性。

3.自律：培养学生自律意识，养成良好的生活习惯和学习习惯。

4.问题解决能力：培养学生遇到问题能独立思考和解决问题的能力。

学情分析

本节课的授课对象为一年级1班的学生，他们大多数是6岁左右的孩子，正处在童年期。在这个年龄段，孩子们的好奇心和学习欲望都很强，但同时也存在注意力不集中、自我控制能力较弱等问题。

在知识、能力方面，学生们已经学习了一些基本的生活技能，如穿衣、洗手等，但部分学生可能还缺乏独立完成任务的能力，需要老师的引导和鼓励。在素质方面，学生们具有不同的个性特点和兴趣爱好，有的活泼开朗，有的内向害羞。这种多样性为课堂带来了丰富的氛围，但也需要老师针对不同学生进行因材施教。

在行为习惯方面，部分学生可能存在上课注意力不集中、做作业拖延等问题。这对课程学习产生了一定的影响，老师需要通过有趣的教学活动和合理的课堂管理方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立良好的学习习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解和示范，让学生了解自己事情自己做的意义和方法。

（2）讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此的经验和心得，互相学习和鼓励。

（3）实践法：让学生通过实际操作，如穿衣、整理书包等，体验自己事情自己做的过程。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等资料，生动展示课程内容，吸引学生的注意力。

（2）教学软件：运用互动式教学软件，增加学生的参与度和积极性。

（3）实物道具：准备一些日常生活用品，如衣服、书包等，让学生直观地感受和实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“自己的事情自己做”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是自己的事情自己做吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于独立完成任务的图片或视频片段，让学生初步感受独立完成任务的魅力或特点。

简短介绍独立完成任务的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.独立完成任务基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解独立完成任务的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解独立完成任务的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍独立完成任务的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.独立完成任务案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解独立完成任务的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的独立完成任务的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解独立完成任务的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用独立完成任务解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论独立完成任务的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与独立完成任务相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对独立完成任务的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调独立完成任务的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括独立完成任务的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调独立完成任务在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用独立完成任务。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于独立完成任务的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《培养孩子的独立性》：这篇文章详细介绍了如何培养孩子的独立性，包括家庭教育的各个方面，如培养孩子的自我意识、自主学习能力、生活自理能力等。

《孩子的自律从哪里来》：本文深入探讨了孩子的自律意识如何培养，通过实例分析，让读者了解自律对于孩子成长的重要性。

《如何