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北师大版(2019)选择性必修第三册Unit7CareersLesson3MeettheNewBossYou教案
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:选择性必修第三册Unit7CareersLesson3MeettheNewBoss
2.教学年级和班级:高一年级7班
3.授课时间:2023年4月10日
4.教学时数:45分钟
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit7CareersLesson3MeettheNewBoss,学生能够运用所学语言知识描述不同职业的特点和要求,提高他们的语言运用能力。同时,通过了解不同职业的文化背景,培养学生对文化差异的敏感性和尊重意识。此外,通过小组讨论和角色扮演等活动,学生将提升他们的思维品质,如批判性思维和创造性思维。最后,通过自主学习和合作学习,学生将培养他们的学习能力,提高他们独立解决问题的能力。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.词汇学习:本课将引入一系列与职业相关的词汇,如accountant,engineer,designer等。
2.语言功能:学生将学习如何描述职业特点、工作环境和职业规划。
难点:
1.职场英语表达:如何准确地使用专业词汇和表达来描述不同职业。
2.听力理解:快速捕捉并理解职场对话中的关键信息。
解决办法:
1.通过图片、视频和真实职场对话材料,激发学生的学习兴趣,并辅助他们对词汇的理解和记忆。
2.分组活动,让学生在真实的职场情境中练习使用新词汇和表达方式,如角色扮演职场面试。
3.提供丰富的听力材料,如职场对话和采访,让学生边听边做笔记,提高他们的听力理解和信息捕捉能力。
4.利用任务型教学法,如信息差活动,让学生在完成具体任务的过程中自然地学习和使用职场英语。
四、教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、录音设备。
2.课程平台:北师大版选择性必修第三册教材、教学PPT、职场相关视频材料。
3.信息化资源:在线职场英语听力材料、职场对话字幕文本、在线职业信息数据库。
4.教学手段:任务型教学法、角色扮演、小组讨论、信息差活动、听力练习、口语练习、互动式问答。
五、教学过程
1.Lead-in(5minutes)
-Greetingandcheckingstudentsattendance.
-Introducethetopicofcareersandaskstudentswhattheywanttobewhentheygrowup.
-Shareashortvideocliporstoryaboutasuccessfulcareerjourneytostimulatestudentsinterest.
2.Pre-reading(5minutes)
-Displaypicturesofdifferentcareersandaskstudentstoguesswhateachpersondoesforaliving.
-Provideabriefoverviewofthereadingmaterialandhighlightkeyvocabulary.
3.While-reading(15minutes)
-Readthetexttogether,focusingonkeyvocabularyandphrases.
-Stopatimportantsentencesandaskstudentstoexplainthemeaningintheirownwords.
-Encouragestudentstounderlineunfamiliarwordsandphrases,anddiscusstheirmeaningsinpairs.
-Provideclarificationandexplanationofanydifficultconceptsorvocabulary.
4.Post-reading(10minutes)
-Conductarole-playactivitywherestudentsactoutaworkplaceconversation,usingthevocabularyandexpressionsthe
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