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“河北省科技工程学校组织文化重塑”研究的开题

报告

一、研究背景和意义

河北省科技工程学校成立于2001年，是经河北省教育厅批准成立的

本科高校，致力于培养应用型、复合型、国际化人才。多年来，学校在

教学科研方面取得了一定的成果，但在文化建设方面还存在一些问题，

如学校文化氛围淡薄、学生纪律性不够，甚至存在一些违纪、违法事件。

因此，本研究旨在探讨如何通过文化重塑，提高学校的整体文化素质，

加强师生的思想道德建设，提高学校教育教学质量。

二、研究内容和方法

本研究将结合文献资料和实地调查方法，探讨河北省科技工程学校

文化重塑的具体内容和方法。具体研究内容如下：

1.分析学校文化现状，探讨文化重塑的必要性和意义；

2.研究文化重塑在教师和学生中的意义和作用，探讨如何提高教师

思想道德素质和学生的学习积极性；

3.探讨如何建设学校文化，加强学生纪律教育，营造积极健康的校

园文化氛围；

4.研究对学生进行思想道德教育的有效方法和途径，提高学生的整

体素质；

5.探究学生综合素质评价机制的建立和完善，促进学生全面发展。

本研究将采用问卷调查、访谈法等实地调查方法，结合理论分析和

实证研究，深入分析河北省科技工程学校文化重塑的实际情况和问题，

并提出可行的解决方案和建议。

三、研究预期结果

通过本研究，预期达到以下几个方面的结果：

1.了解河北省科技工程学校文化现状，认识文化重塑的重要性和迫

切性；

2.提出针对学校文化建设的具体方案和建议，包括加强师生思想道

德建设、加强学生纪律教育、建设积极健康的校园文化氛围等；

3.为学校的管理和发展提供参考依据，为其他高校的文化重塑提供

借鉴；

4.提高学校整体文化素质和教育教学质量，促进学生全面发展，实

现学校的社会价值和使命。