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2024届高考模拟作文“困住自己的是自己
的内心”导写及范文
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
苏轼在《试笔自书》中写过一段被贬海南的经历——
刚到海南时,他常常黯然神伤:“什么时候才能离开这个岛呢?”
过了一段时间,他豁然开朗:海南是岛,可往大了看,中原又何尝不是
一座岛呢?这样看来,谁不在岛上呢?既然如此,就没有必要自伤自叹。
想到此处,苏轼不禁大笑,原来困住自己的是自己的内心。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不
得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
这是一道记叙类材料作文题。
材料讲述苏轼被贬海南后,心境的转变。由最开始的黯然伤神到后
面的豁然开朗,转变的原因在于他领悟到困住自己的不是岛屿,而是自
己的内心。如果眼光只看现实,心忧于眼前困境,往往自怨自艾、一蹶
不振;如果眼光能看到远方,心想未来,往往就会乐观面对眼前的困境。
一个人的喜怒悲欢,往往决定于他的内心。心大了,任何事都是小事;
心小了,任何事都是大事。由此可知,材料的核心是引导考生思考如何
面对人生困境,比如可以学习苏轼的换个角度看待问题;目光放长远,
不斤斤计较与眼前的得失;幸福感不取决于外在,而是由心而生等等。
行文构思上,先概括材料,有材料引出观点,如:用大格局过好小
日子。接下来从为什么的角度展开论述,一、何为大格局?能享受最好
的,也能承受最坏的。人有大格局,便深知生活的常态是高低起伏。二、
心中有大格局,如同占领高地。望得见前路坦荡,亦深知总有歧路。三、
心中有大格局,如海纳百川,上善若水。越是平淡的日子,越需要宽广
的胸襟,方能心安有福。
立意:
1.笑对人生困境。
2.心胸开阔,不拘于一时受挫。
3.眼光放远,不计较一时得失。
4.要有大格局、大度量。
5.境由心生,乐观豁达。
【优秀范文】
1养大格局,突破内心
刚到海南时,他常常黯然神伤:“什么时候才能离开这个岛呢?”
想了一段时间,有一天他幡然醒悟,海南是岛,可往大了看,大陆又何
尝不是一座岛呢?既然人人都在岛上,又何必自伤自叹呢?想到此处,
苏轼不禁大笑起来,原来真正被困住的是自己的内心。一个人的喜怒悲
欢,往往就在于心中的格局之差。心大了,任何事都是小事;心小了,
任何事都是大事。你之所以情绪不好,说到底还是格局太小。
纵观苏轼这一生,颠沛流离,被贬多达17次。但出现我们脑海中的,
永远是一个笑口常开的模样。经历多了就会明白:真正支撑一个人变强
大的,不仅仅是简单的情绪控制,而是历经千帆之后,不断养大的格局。
苏轼被贬乡下时,因为抄书没有好墨,所以常常要自己动手制墨。
有一次,他和儿子苏过上山采了很多松枝回家烧墨。结果一不留神,苏
过把整个柴房给烧着了,父子二人急忙救火,好在最后控制住了火势。
惊魂未定的苏过,看着满目疮痍的场景,本以为父亲会大声斥责。谁知
苏轼转身说了一句:“烧得好,这下烟灰多得用不完了。”简单的一句
话,不仅没有让苏过难堪,反而平添了几分苦中作乐的通透。古话说:
物随心转,境由心造,烦恼皆心生。人生的喜怒悲欢,酸甜苦辣,环境
好坏,一切取决于心境。当情绪上头、不知所措时,与其费尽心力苦苦
忍耐,不如先把心境提升,格局喂大。
齐桓公明明知道管仲是差点射死他的人,而且是自己皇位竞争死对
头的人,依然选择重用,这是大格局;鲍叔位极人臣,却主动举贤,甘
为人后,只为成就一代霸业,这是大格局;管仲不怕被人说变节投诚,
认定齐桓公是一代明君,全心全意去辅佐雄主霸业,这是大格局;鲍叔
的格局在于让,贵在有自知之明,不眷恋位置,这种荐人气度,人臣中
少见。管仲的格局在于忠,为人臣尽人事,虽然有千难万险绝不敷衍,
不为自己留一丝后路,这种做事态度,大臣中极品。齐桓公的格局在于
量,心中有天下,天下人才都应该为我所用,不问出身,不问过往,这
种容人之量,帝王中稀罕。这三个人都是有大格局的人,也成了大格局
的事,春秋五霸就此开篇。
历史上建伟功立雄业的人,格局都不是普通人能理解的,他们心中
装的是天下,想的是国家的长治久安。一个人只要坚信“我将无我,不
负人民
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