2024-2025学年小学生集体活动体育教学设计.docx

2024-2025学年小学生集体活动体育教学设计.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024-2025学年小学生集体活动体育教学设计

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:小学生集体活动体育教学

2.教学年级和班级:五年级二班

3.授课时间:2024年10月10日

4.教学时数:45分钟

二、教学内容

1.教学目标:通过本次课程,使学生掌握基本的体育知识和技能,提高学生的集体协作能力和竞争意识。

2.教学重点:学生的基本体育技能训练,集体活动的组织与协调。

3.教学难点:学生对于集体活动的参与度和协作能力的提升。

三、教学过程

1.导入:通过简单的热身活动,使学生进入学习状态。

2.新课导入:讲解本次课程的内容和要求,引导学生了解集体活动的意义和价值。

3.技能训练:对学生进行基本的体育技能训练,如跑步、跳远等。

4.集体活动:组织学生进行集体活动,如接力赛、拔河比赛等。

5.总结与反思:对本次课程进行总结,鼓励学生反思自己在集体活动中的表现和收获。

四、教学评价

1.学生参与度:观察学生在集体活动中的参与情况和积极性。

2.学生技能掌握情况:检查学生对基本体育技能的掌握情况。

3.学生协作能力:评估学生在集体活动中的协作能力和团队精神。

二、核心素养目标分析

1.运动能力:通过本次课程,使学生掌握基本的体育知识和技能,提高学生的运动能力。

2.健康行为:培养学生良好的锻炼习惯,增强学生的健康意识,形成积极向上的健康行为。

3.体育品德:培养学生热爱体育,积极参于体育活动的态度,培养学生的团队精神和合作能力。

4.社会适应性:通过集体活动,提高学生与社会环境相互作用的能力,使学生在活动中学会适应社会。

三、重点难点及解决办法

1.重点:学生的基本体育技能训练和集体活动的组织与协调。

解决办法:通过示范和分组练习,让学生在实践中掌握基本体育技能;在集体活动中,引导学生明确各自的角色和责任,提高活动的组织和协调能力。

2.难点:学生对于集体活动的参与度和协作能力的提升。

解决办法:在集体活动中,采用竞赛和团队合作的模式,激发学生的参与热情;通过团队建设和小组讨论,培养学生的协作意识和团队精神。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《小学生集体活动体育教学设计》教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如集体活动示范视频、体育技能动画教程等。

3.实验器材:准备体育器材,如篮球、足球、跳绳、接力棒等,确保其完整性和安全性。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置体育器材展示区、小组讨论区等,以营造积极的学习氛围。

五、教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

情境创设:播放一段奥运会开幕式上的集体操表演视频,引导学生感受集体活动的热情和氛围。

问题提出:询问学生对集体活动的认识和感受,激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课(10分钟)

教学目标:使学生了解集体活动的意义和价值,掌握基本的集体活动组织和协调方法。

讲解内容:讲解集体活动的定义、种类、组织方法和协调技巧。

3.巩固练习(10分钟)

练习一:分组讨论,让学生结合所学内容,设计一个简单的集体活动方案。

练习二:进行集体活动实践,如接力赛、拔河比赛等,让学生在实践中巩固所学知识。

4.课堂提问(5分钟)

提问环节:引导学生针对集体活动的组织和协调方法进行提问,解答学生疑问。

学生互动:鼓励学生分享在集体活动中的心得体会,促进师生互动和生生互动。

5.总结与反思(5分钟)

教学总结:对本节课的内容进行总结,强调集体活动在体育教学中的重要性。

学生反思:引导学生反思自己在集体活动中的表现和收获,提出改进措施。

6.课后作业(课后自主完成)

作业布置:要求学生结合所学内容,课后设计与家人或朋友一起参与的集体活动方案,并简要说明活动组织和协调方法。

作业反馈:下次课堂上分享课后作业成果,互相评价和建议。

整个教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点,注重师生互动和生生互动,充分调动学生的积极性和主动性,提高学生的核心素养能力。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.集体活动案例分析:提供多个不同类型的集体活动案例,如校运动会、班级篮球赛等,让学生通过分析案例,了解集体活动的组织流程和协调方法。

2.体育理论知识:介绍体育理论知识,如运动生理学、运动心理学等,帮助学生深入理解体育学习和锻炼的重要性。

3.体育活动策划与组织:为学生提供一份详细的体育活动策划与组织指导手册,让学生能够更好地了解如何策划和组织一个成功的体育活动。

4.体育竞赛规则:提供各种体育项目的竞赛规则,如篮球、足球、田径等,让学生在参与体育活动时能够更好地理解和遵守规则。

二、拓展建议

1.学生可以利用网络资源,查找相关体育知识和集体活动案例

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档