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- 2024-10-08 发布于广东
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人类的一切进步都不断地令他远离他
的原始状态,我们越是积累新的知
识,就越是失去获得所有知识中最为
重要的那部分的手段。从某种意义上
说,正是因为不断地对人进行研究,
才使得我们没有能力认识人。
——卢梭
《论人类不平等的起源和基础》
4.2《怜悯是人的天性》
一、新课导入
东方有孟子说恻隐之心,人皆有之。西方有卢梭说怜悯是人的天性。人之初,性本善,关于人性的底色的探讨,历来为哲学家、思想家们所热议。今天我们来学习卢梭的
《怜悯是人的天性》,领略卢梭的思想智慧。
二、教学目标
1.梳理文章的论述思路,体会逻辑思维的严密性·
2.理解文中的重要概念,把握作者的核心观点
教学重点:掌握文章论述思路,理解文中重要概念
教学难点:体会并学习作者驳论逻辑思维
卢梭(1712年6月28日——1778年7月2日),
法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动代表人物之一。
主要著作有《论人类不平等的起源和基础》
《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛伊丝》《植物学通信》等。
名言:人人生而自由平等;人生的价值是由自己决定的
三、作者名片
四、写作背景
本文节选自《论人与人之间不平等的起因和基础》,该书是1753
年卢梭应法国第戎科学院的征文而写的。在性质上,这是部阐发政治思想的著作,其重要
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