幼儿园大班音乐优质课教案《快乐的小孔雀》含反思.docxVIP

幼儿园大班音乐优质课教案《快乐的小孔雀》含反思

【活动目标】

1、尝试仿照孔雀的各种动作，随着孔雀舞音乐的节奏舞蹈。

2、感受傣族舞蹈的韵律和节奏，体验共同跳傣族孔雀舞的乐趣。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

【活动预备】

音乐“欢乐的小孔雀”、“孔雀飞来”PPT

【活动过程】

一、乘着巴士去版纳

1、开着大巴去版纳吧!教师做司机。

----去过西双版纳吗?(幼儿自由叙述)西双版纳是一个好地方，让我们开着大巴看看版纳漂亮的风景吧!教师做司机。(仿照不同速度的屈伸以及傣族舞简洁的步伐)

傣族音乐：听着音乐蹲、屈伸、单腿弹簧后踢腿(再次重复)

2、探究屈伸的发力点

----你发觉乘车时用我们身体的哪个部位表示车子的快慢?(膝盖)

----个别幼儿用动作表现车子的快慢节奏(膝盖放松)

----集体仿照

二、小孔雀来了

1、PPT演示孔雀的各种造型(播放歌曲“欢乐的小孔雀”)

----听到什么看到什么?(金孔雀、洁白的羽毛)

2、幼儿自由争论：

看到孔雀在树林里干什么，并且尝试仿照小孔雀走路及跳舞的动作。

----可以用什么动作表示孔雀?(孔雀的手型)

----请个别幼儿尝试孔雀走路

----个别表