第09讲 物质的比热容（教师版） 2024年新九年级物理暑假提升讲义（苏科版）.pdf

第09讲物质的比热容

模块一思维导图串知识1．知道物质的比热容的概念、物理意义。

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2．会应用水的比热容比较大解析生活现象。

模块三教材习题学解题3．会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”

模块四核心考点精准练（5大考点）的实验。

模块五小试牛刀过关测4．能够利用吸热、放热公式进行相关计算。

1、水的比热容的特点及应用

（1）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）很多的热而自身的温度却变化不多，有利于调节

气候。

①夏天，太阳光照射到海面上，海水的温度在升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别

热。

②冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温不至于降得太低，所以住在海边的人

们又不觉得特别冷。

（2）一定质量的水升高（或降低）一定温度吸热（或放热）很多，有利于用水作冷却剂或取暖。

①作冷却剂时，是让水吸收带走更多的热量。

②用来取暖时，是让水放出更多热量供给人们，另一方面。

2、比热容的概念及其应用

（1）单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。比热容是通过比较

单位质量的某种物质升温1℃时吸收的热量，来表示各种物质的不同性质。

（2）比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是J/（kg•℃），读作焦每千克摄氏度。

3

（3）水的比热容是4.2×10J/（kg•℃）；它的物理意义是1千克水，温度升高或者降低1℃，吸收或者放

3

出的热量是4.2×10焦耳。

（4）比热容解释简单的自然现象：如为什么海水与沙子在同一时刻的温度不一样？

因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所

以海水升温比沙子升温慢；没有日照时，海水降温比沙子降温慢。

3、热量的计算

（1）物体的温度升高时吸收热量为：Q=cm（t-t）；降低时放出的热量为：Q=cm（t-t）。

吸0放0

其中c——物体的比热容——单位J/（kg•℃）。

m——物体的质量——单位kg。

t——物体原来的温度℃。

0

t——物体后来的温度℃。

若用△t表示物体变化的温度（升高或降低的温度），物体温度升高过程吸收的热量或物体温度降低过程放

出的热量可以统一写为：Q=cm△t。

QQQ

公式可以变形为c、m、△t。

m△tc△tcm

（2）应用热量公式解题应注意的几个问题

①质量的单位要用千克。

②注意识别和恰当地使用有关“温度变化”的用词，一定要分清初温、末温，升高了、升高到（或降低了、

降低到）的温度含义，要根据题意作出正确的判断。

③应用热量公式的条件是物质的状态不能改变，若不考虑这个因素，计算结果就会出现错误。

（3）这两个公式解题的一般步骤是

①根据题意是吸热还是放热找出相应的公式。

②明确要求的物理量；③根据所给已知条件求解。

（4）在使用热量公式进行计算时，首先各物理量的单位必须统一用国际单位，如温度t的单位用℃，质量

m的单位用kg，比热容c的单位用J/（kg•℃），热量的单位用J；其次，对有关温度的文字叙述应特别谨

慎，不可乱套，注意分清“升高”“升高了”“降低”“降低了”对应的都是温度的改变量△t，而不是温度

t；而“升高到”“降低到”对应的才是物体的末温t。

4、热平衡的应用

（1）热平衡：在热传递过程中，如果没有热量损失，则高温物体放出的热量Q等于低温物体吸收的热量Q

放

，即Q=Q，把这个关系叫热平衡方程。

吸放吸

（2）热平衡方程式：两个温度不