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幼儿园大班英语Places教案
《洪恩幼儿英语》是一套适合中国幼儿年龄特色和认知规律的教材，它以孩子的生活圈子为主题内容，从幼儿常常接触的`日常生活入手，让幼儿在自然状态下用英语进展沟通，渐渐地把说英语变成一种习惯。依据教学规划,本周英语课程开展到第4单元《Places》其次课时，通过365的教学方法,让幼儿在玩中闹，在玩中学，在玩中熟悉生活中常见的公共场所。
活动目标：
1、通过看、听、讲等嬉戏环节，培育幼儿学习英语的兴趣。
2、提高幼儿的语言表达力量以及肢体的协调力量。
3、通过365教学法，学习生活中常见的公共场所英文单词：ZooSupermarketHospitalBookstore。
句型学习:学习用“Iamgoingto…”表述自己想去的某地。
活动预备：
空间预备：幼儿坐成半圆形
物质预备：闪卡课件音乐地图
阅历预备：已学完ParkBakeryRestaurntKindergarten
活动过程：
一、Warm-up
*教学步骤：
1、课前英语口语练习。
2、Let’splayafingergame。
二、Wordtime。
*教学步骤：
1、复习单词。
T:Iwanttogosameplaces,Doyouwantgowithme?
S:Yes。
T:Let’sgo。
S:GoGoGo。
2、出示地图，学习新单词：ZooSupermarketBookstoreHospital。
T:Ihaveamap,Iwanttogosamenewplaces。
S:ZooSupermarketBookstoreHospital
*教学嬉戏：
1、单词正音嬉戏。
2、请你跟我这样做。
3、谁不见了?
三、StoryandSentencetime。
*教学步骤：
1、请幼儿观赏故事，并提问故事的内容，引出句型的学习。
2、幼儿跟读句型。
*教学嬉戏：
1、Teddygotosameplaces。
2、开火车嬉戏。
3、伦敦桥嬉戏。
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