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幼儿园大班艺术活动教案

幼儿园大班艺术活动教案1

活动目标

1、观赏歌曲优美的旋律和奇妙的童声。

2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参加，体验歌曲和谐、舒缓的意境。

3、愿意参加音乐观赏活动，感受想象的愉悦。

活动预备

音乐、课件

活动过程

1、师生共同观赏歌曲，萌发对唱曲的第一印象。提问：“听了这首歌，你有什么样的感觉?”“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的?它的心情是欢快的、还是严厉的?”

2、分段观赏。

（1）观赏第一段。

“歌里唱到了什么?你现在有什么感觉?”“在这样一个漆黑的夜晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁?”“谁来做个思念的样子?”

（2）观赏其次段。

“这次又唱到了什么?听了这段你有什么感觉?小虫儿会想谁来陪它?”“谁来做一做星星

流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?”

（3）观赏第三段。

“听到这里，你又有什么样的感觉?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?”“天这么黑，风这么吹，小虫儿还在连续飞吗?它在查找什么?你觉得他英勇吗?”“谁来学一学现在的小虫儿?”

3、完整地观赏歌曲，鼓舞幼儿自由地参加身体动作。

4、观赏课件。

争论：“这部动画片里还有一个小客人叫东东。他在思念谁?他有什么愿望?你觉得他的愿望会实现吗?他需要怎么做呢?”“当你很孤独的时候，你会怎么样?你会想到谁?你会做什么让对方感受到你在思念他?”

5、再次完整地观赏歌曲，完毕活动。

幼儿园大班艺术活动教案2

活动目标

1.观赏图片或雕塑中角色的表情、动作、眼神。

2.能仿照雕塑中母与子的动作或表情，大胆摆出造型，进展表演，相互观赏。

3.体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。

活动预备

1．表达母子情深的图片或雕塑；课件

2．将师幼共同收集的反映母子关系的小型雕塑布置成展台。

活动建议

1．请幼儿在展台前自由观赏雕塑，说一说人物之间是什么关系，怎么看出来的，可请个别幼儿仿照雕塑的动作。

2．播放《母子情深》课件，或展现挂图，多角度观赏作品，帮忙幼儿感受妈妈对孩子的疼爱之

情

（1）观赏动物母子图片。请幼儿说一说动物妈妈和动物宝宝在做什么，它们的神情怎么样，看

到图片后自己想到了什么。引导幼儿从动物的表情、动作、眼神等方面观赏，感受母子情深。

（2）观赏人物母子图片。请幼儿说一说看到了谁，在做什么，妈妈和孩子是什么表情，学一学、说一说为什么会这样，猜一猜发生了什么事情。观赏时，提示幼儿关注画面的颜色、光线，感受画面美感。

（3）观赏母子情深雕塑图片。请幼儿说一说看到了什么，妈妈的造型是什么样的，头发怎样，正在做什么，妈妈为什么会做这样的动作。

引导幼儿感受妈妈对宝宝的爱，以及妈妈造型的夸大。告知幼儿这种艺术形式叫雕塑，是一种造型艺术。观赏雕塑造型夸大、均衡的特点。

3．请幼儿自由两两组合，扮演母与子，沟通看到的作品中自己最喜爱、最让自己感动的动作或表情，摆出一个造型，相互观赏。

幼儿园大班艺术活动教案3

活动目标：

1.对探究现代代交通工具感兴趣，知道飞机是一种速度很快的空中交通工具。

2.能用废纸折出简易或组合飞机，进展动手力量。

3.在相互沟通中了解乘坐飞机的留意事项，积存生活检验。

活动预备：

1.幼儿于活动前调查了解乘坐飞机的过程。

2.飞机模型或玩具飞机一架废纸没人一张；乘坐飞机的图片或视频。

活动过程：

1.出示飞机模型，引导幼儿相互说一说乘坐飞机的生活阅历。

--提问：谁做过飞机？坐飞机是什么感觉？

--幼儿自由表达沟通。

2.沟通关于乘坐飞机的.阅历。教师可提问（依据幼儿的沟通状况，适时出示或播放乘坐飞机过程的图片或视频）：

--是不是直接拿飞机票就可登飞机？怎么换登机牌？

--提了许多行李怎么办？怎么托运行李？怎么拿去行李？

--为什么要进展安检？工作人员是怎么进展安检的？什么东西不能带上飞机？为什么？

--坐在飞机上西药留意哪些安全问题？

--空姐或空中先生是怎样为旅客效劳的？请学一学。

3.争论：汽车火车飞机谁的速度最快？

--幼