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统编版高中语文选择性必修中册第三单元单元写作练笔--第1页

统编版高中语文选择性必修中册第三单元“回到历史现场”

写作练笔

一、作文题

回到历史现场,我们从不同的视角解读历史人物;回到历史现场,

我们发现诸子百家的箴言在印证和解说着无数史实。

在《选择性必修上册》第一单元,我们学习了《论语十二章》《大

学之道》《人皆有不忍人之心》《老子四章》《五石之瓠》和《兼爱》

等文章,请从以上6篇文章中选择名言作为论点,跨时空向文中的历史

人物陈述你对他的评价和看法。

二、优秀作文

1、天命不可偏信,人为“举足轻重”

国家兴盛与衰亡的道理,虽然说是天命,难道不是由于人为吗?昔

日而今

有晋王将逝赐箭三支,告诉庄宗勿忘乃翁之遗愿,庄宗遂斩杀仇

人,凯旋而纳,归箭于父,这就是国家兴盛出自人为;昔日有庄宗肆意

疆场车马辐辏,可谓壮哉,而今却因为迷恋伶人致使仓皇东逃,没有看

见叛军而士卒离散,以至只能与臣子相望发誓,这就是国家衰亡出自人

为;昔日有庄宗兢兢业业遵嘱父命,意气风发的完成遗诏,而今却因为

溺爱“伶人”安逸享乐丧失斗志,不思进取,这就是“祸患常积于忽微,而

智勇多困于所溺”的表现。“生于忧患,而死于安乐”说的正是如此。正是

因为人为才致使如此,难道是因为天命吗?

2、忽微致祸,所溺生患

忽微致祸,所溺生患。(论点句)微小的事情积累起来便会引起祸患,聪

明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。(诠释句)李存勖攻取四方,平

定叛乱,八天灭亡后梁,征伐三千军士,可谓意气风发,多么豪壮!但当他

建国称帝后,溺爱伶人,听戏享乐,却只当是一件小事,殊不知一件件小事,

惹得百姓困苦,惹的军营涣散,惹的潘镇离心,最终使王朝走向灭亡!而昔

日自己所溺爱的伶人,最终却起兵叛乱,亲手将他杀死。(举事例)微小的

事情也终会引起祸患,对于眺望历史的我们,又何尝不面临如此挑战,当一

件件小事摆在我们面前时,是放纵疏忽?还是谨慎认真?当我们所喜爱的事物

阻碍我们的前进的道路时,是沉溺于此?还是点到为止?“夫祸患常积于忽微,

而智勇多困于所溺”如一朵永不凋零的花,永远开于我们心中,让我们一直品

味它的芳香。(分析总结句)

统编版高中语文选择性必修中册第三单元单元写作练笔--第1页

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3、忧劳可以兴国逸豫可以亡身

控制自己的欲望、规范自己的作为方可成功。《大学》告诉我们修身是

最根本的,而修身也体现在能控制自己的欲望。(阐释句)唐庄宗没有控制

住自己对戏曲的欲望,最终“身死国灭,为天下笑”;诸侯国没有控制住贿赂

秦国以求苟活的欲望,最终导致“伏尸百万,流血漂橹”;秦始皇没有控制住

自己奴役百姓、大兴土木的欲望,最终导致“身死人手,为天下笑者”。(举

事例)欲望引发作为,作为致使成功,控制自己的欲望才能在忧患的环境下

生存下来,才能抛却逸豫,求得成功。只有能控制自己的欲望的人,才能在

自己的人生中书写华丽的篇章,才能立足于历史之林。(分析总结句)

4、堤毁之缝自微小劫患之因藏太平

高楼会因地基不稳而歪斜,堤坝会因细小裂痕而崩毁,太平世下不起眼

的细节往往成为国亡的根源。正如老子中说“其安易持,其未兆易谋,其脆易

泮,其微易散”。

你,文武双全

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