人教PEP版英语三年级上册Unit 1 单元教案 2.pdfVIP

Unit1Hello!

教学目标

1.能听、说、认读单词ruler、pencil,crayon,eraser,bag、pen、

pencilbox、booko

2.听懂、Hello/Hi,Im,Ihavea/an...Whatsyour

//

name?ynameis...,Goodbye!/Bye!0

3.了解26个字母的大小写，会唱ABCsong。

第一课时(ALetstalkALetsplayBLetssing)

教学目标

1.听懂、会说Hello/Hi,Im...\

2.通过情景学会运用见打招呼、自我介绍日常用语。

教学重点

见打招呼、自我介绍日常用语的学习。

教学难点

自我介绍用语Im...的发音。

教学工具

课本、录音机、磁带、人物头饰。

教学过程

1.课前热身

(1)教师播放BLetssing中的歌曲Hellor录音，学生跟着

唱。

(2)学生分组比赛唱歌，教师表扬唱得好的小组。

2.呈现新课

(1)教师向全班学生打招呼Hell。!/Hir,并引导学生回答。教

师向学生教授单词hell。与hi的意思是你好。

(2)教师用句型Hello/HiJm...进行自己介绍，并用中文介绍

自己。

(3)教师指着课本上第一页的人物图片向学生介绍issWhite.

rJones、Sarah,WuYifan、John、ike、ChenJie教师向学

0

生讲解用英文如何表达中国人的名字。

(4)教师播放Letstalk部分的对话，学生听对话并小声跟读。

3.趣味操练

(1)教师戴上issWhite的头饰，扮演issWhite说：Hello,

z

FmissWhite./Hi,ImissWhite.教师给五位学生戴上

Sarah、ChenJie、ike、WuYifan.John的头饰,扮演这些人物

用句型HelloJm....或Hi,rm.…两人一组来对话。

(2)两人一组进行自我介绍练习。教师请几组学生上台进行对话。

4.家庭作业

回家后用英语向爸妈打招呼并介绍自己。

板书设计

Unit1Hello!

Hello!Hi!

Hello,Fm...Hi,Fm...

教学反思

第二课时(ALetslearnALetschant)

教学目标

1.能听、说、认读单词ruler、pencil、crayon、eraser,并能用英

语介绍自己拥有的文具。

2.进一步培养学生的英语口头表达能力。

教学重点

能听、说、认读单词ruler、pencil,crayon.erasero

教学难点

单词ruler、pencil,crayon,eraser的准确发音。

教学工具

课本、录音机、磁带、尺子、橡皮、铅笔、蜡笔。

教学过程

1.课前热身

(1)师生共唱英语歌曲Hell。r0

(2)教师