第5单元 第4章 第2节 细菌2023-2024学年八年级上下册生物课时作业教学设计(人教版).docx

第5单元第4章第2节细菌2023-2024学年八年级上下册生物课时作业教学设计(人教版)

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是细菌，对应的年级为八年级，知识深度为理解层次。教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级学习了微生物的基本概念，本节课将在已有知识的基础上，进一步深入学习细菌的结构、分类、生活习性等知识。教材的章节为第5单元第4章第2节，具体内容包括细菌的基本结构、细菌的分类、细菌在自然界中的作用等。通过本节课的学习，学生将能够深入了解细菌的相关知识，为后续学习微生物的其他类型打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物学核心素养，主要包括科学探究、生命观念、科学思维和社会责任等方面。通过学习细菌的相关知识，学生将能够：

1.科学探究：学会观察和分析细菌的形态结构，掌握细菌的分类方法，培养学生的实验操作能力和观察能力。

2.生命观念：理解细菌在自然界中的作用，认识细菌与人类生活的关系，树立生态平衡和生物多样性的观念。

3.科学思维：通过分析细菌的结构和生活习性，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高学生解决问题的能力。

4.社会责任：关注细菌在食品安全、环境保护等方面的应用，培养学生关爱生命、关注社会热点问题的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）细菌的基本结构：细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核等结构特点。

（2）细菌的分类：根据细菌的形态结构和生活习性，将其分为球菌、杆菌、螺旋菌等类型。

（3）细菌在自然界中的作用：细菌在生态系统中的地位，及其在生物圈中的循环过程中的作用。

（4）细菌与人类生活的关系：细菌在食品制作、药品研发、环境保护等方面的应用。

2.教学难点：

（1）细菌的形态结构特点：细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核等结构的细节及其功能。

（2）细菌的分类方法：根据细菌的形态结构和生活习性进行分类的方法和技巧。

（3）细菌在自然界中的作用：细菌在生态系统中的地位，及其在生物圈中的循环过程中的作用。

（4）细菌与人类生活的关系：细菌在食品制作、药品研发、环境保护等方面的应用和实例。

（5）细菌的观察和实验操作：使用显微镜观察细菌的形态结构，进行细菌培养和鉴定等实验操作的方法和技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版八年级上下册生物课时作业教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备细菌的相关图片、图表和视频等多媒体资源，以便于更直观地展示细菌的形态结构和生活习性。

3.实验器材：准备细菌培养皿、显微镜、染色剂等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性，以进行细菌观察和实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们来学习第5单元第4章第2节的内容，关于细菌的知识。首先，我们来回顾一下七年级时学习的微生物基本概念，然后我们进一步深入学习细菌的结构、分类、生活习性等知识。

2.探究细菌的基本结构

请大家翻开教材，我们来一起学习细菌的基本结构。细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核是细菌的基本结构。请大家观察教材中的插图，描述一下细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核的特点和功能。

3.细菌的分类

细菌可以根据形态结构和生活习性进行分类。大家分成小组，观察教材中的图片，尝试对细菌进行分类，并将分类结果写在黑板上。我们一起来讨论和确认细菌的分类方法。

4.细菌在自然界中的作用

细菌在生态系统中扮演着重要的角色。请大家阅读教材中关于细菌在自然界中的作用的部分，并思考一下细菌在生态系统中的地位，以及它们在生物圈中的循环过程中的作用。我们一起来分享和讨论。

5.细菌与人类生活的关系

细菌在食品制作、药品研发、环境保护等方面有着广泛的应用。请大家举例说明细菌在食品制作、药品研发、环境保护等方面的应用，并思考一下细菌与人类生活的关系。我们一起来分享和讨论。

6.观察细菌的实验

现在我们来进行一个观察细菌的实验。请大家按照实验步骤进行操作，观察细菌的形态结构。在实验过程中，请大家注意实验器材的完整性和安全性。实验结束后，我们一起来总结和讨论观察到的结果。

7.课堂小结

今天我们学习了细菌的基本结构、分类、在自然界中的作用以及与人类生活的关系。希望大家能够通过今天的学习，深入了解细菌的相关知识，为后续学习微生物的其他类型打下基础。

8.作业布置

请大家完成教材上的练习题，巩固今天学习的知识。同时，请大家思考一下细菌在实际生活中的应用，下节课我们一起分享和讨