4.1 制作陶艺轻黏土装饰品（教学设计）粤教版五年级上册综合实践活动.docx

4.1制作陶艺轻黏土装饰品（教学设计）粤教版五年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：制作陶艺轻黏土装饰品

2.教学年级和班级：粤教版五年级上册综合实践活动

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：2课时

本节课旨在让学生了解陶艺的基本知识，掌握轻黏土的制作技巧，通过制作装饰品培养学生的动手能力和创造力。课程内容与课本粤教版五年级上册综合实践活动章节紧密关联，注重实践操作，符合教学实际需求。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养学生实践创新能力、审美情趣与艺术鉴赏能力，以及团队合作与沟通能力。通过制作陶艺轻黏土装饰品，学生将学会观察、分析、动手实践，从而提升创新思维和动手操作能力；在创作过程中，培养审美观念，提高艺术鉴赏水平；同时，通过小组合作，锻炼团队协作和沟通能力，促进学生全面发展。

学情分析

五年级的学生在知识层面已具备一定的手工制作基础，对陶艺有初步的认识和兴趣。在能力方面，他们具备基本的观察力、动手操作能力和创造力，能够跟随老师的指导完成简单的手工制作。在素质方面，学生具有一定的审美观念，能够欣赏和评价美的作品。

然而，在行为习惯方面，部分学生可能存在耐心不足、注意力不集中等问题，这可能会影响到课程的顺利进行。此外，学生在团队协作方面可能还不够成熟，需要通过课程实践来培养合作意识和沟通能力。

对于本节课的学习，学生的兴趣和好奇心是推动他们积极参与的主要动力。课程设计应充分考虑学生的实际情况，以激发学生的兴趣为主，注重培养他们的动手能力和审美情趣，同时引导学生养成良好的学习习惯和团队协作精神。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解陶艺的基本知识和制作技巧，为学生提供理论支持。

2.实践操作法：指导学生动手制作轻黏土装饰品，培养实际操作能力。

3.小组合作法：鼓励学生分组合作，共同完成作品，增强团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：通过图片和视频介绍陶艺作品，激发学生学习兴趣。

2.互动式教学软件：使用教学软件进行互动问答，增强课堂互动性。

3.实物展示：展示优秀陶艺作品实物，让学生直观感受陶艺的魅力。

教学过程

1.导入新课

我拿出一些精美的陶艺装饰品，引导学生观察并提问：“你们知道这些是什么吗？它们是怎么来的呢？”让学生自由发表意见，从而引出本节课的主题——制作陶艺轻黏土装饰品。

2.理论讲解

我通过多媒体展示陶艺的历史和基本知识，让学生了解陶艺的起源、发展以及在我国文化中的地位。接着，我详细讲解轻黏土的特性、制作工具和基本技巧，让学生对陶艺制作有一个全面的了解。

-我展示一些简单的陶艺作品，让学生观察并分析其制作过程。

-我讲解轻黏土的揉、捏、塑等基本手法，让学生了解如何操作。

-我介绍制作工具，如刻刀、模具等，让学生熟悉这些工具的使用方法。

3.动手实践

我将学生分成若干小组，每组发放轻黏土和制作工具。在实践操作环节，我引导学生按照以下步骤进行：

-我让学生先尝试揉捏轻黏土，感受其质地和柔软度。

-我示范如何用轻黏土制作简单的形状，如球形、柱形等，并让学生跟随操作。

-我教授如何利用模具和刻刀制作复杂的形状，如花朵、动物等，并鼓励学生发挥创意。

-我让学生将制作好的形状组合在一起，形成一个完整的装饰品。

4.课堂互动

在学生实践过程中，我巡回指导，针对学生的操作进行以下互动：

-我询问学生：“你们在制作过程中遇到了什么问题？如何解决的？”引导学生分享经验，互相学习。

-我鼓励学生展示自己的作品，并让其他同学进行评价，提高学生的自信心和审美能力。

-我针对学生的作品提出建议，如颜色搭配、形状调整等，帮助学生完善作品。

5.总结与展示

当学生完成作品后，我组织他们进行总结和展示：

-我让学生谈谈在制作过程中的收获和感受，引导他们认识到陶艺制作的乐趣。

-我邀请学生展示自己的作品，并让其他同学进行评价，共同欣赏彼此的成果。

-我对学生的作品进行点评，总结本次课程的优点和不足，为学生今后的学习提出建议。

6.课后拓展

我布置课后作业，让学生在课后继续探索陶艺制作，提高自己的动手能力：

-我要求学生在家中尝试制作其他陶艺作品，如碗、盘等。

-我鼓励学生与家人分享陶艺制作的过程，让家人了解他们的学习成果。

-我提醒学生在制作过程中注意安全，避免受伤。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《中国陶艺史话》：这本书详细介绍了中国陶艺的历史发展，包括各个时期的代表性作品和技法，可以帮助学生更深入地了解陶艺的文化背景。

-《陶艺制作技巧》：这本书收录了多种陶艺制作技巧和步骤，包括拉坯、上釉、烧制等，适合学生课后自主学习。

-《世界陶艺概览》：这本书介