2.3 简谐运动的回复力和能量教学设计.docxVIP

“教学评”一体化教学设计

课时设计

课题

2.3简谐运动的回复力和能量

课型

新授课eq\o\ac(□,√)复习课□试卷讲评课□其他课□

授课班级

授课时间

2023年月日

教学内容分析

本节课以水平弹簧振子为例子，从动力学和能量的角度来研究简谐运动。通过分析水平弹簧振子的受力特点，结合胡克定律，引出回复力的概念，且和向心力一样是效果力。最后通过探究简谐运动过程中位移、速度的变化，引出了势能和动能的变化规律，进而得到振子的机械能的变化情况，这样深刻的理解了简谐运动是一种理想模型。

学习者

分析

学生认识了弹簧振子模型，并且知道了简谐运动方程及图像物理意义的基础上，从本质上探讨简谐运动产生的动力学问题，引出回复力的概念，最后通过对简谐运动中质点的加速度、速度、位移、弹性势能、动能及机械能的变化规律，从而达到对简谐运动的深入了解。

教学目标与核心素养

物理观念∶知道回复力的概念和特征，理解简谐运动的能量变化。

科学思维∶能结合牛顿运动定律分析振子的各个物理量的变化情况。

科学探究：通过实验观察，能够独立运用能量守恒观点分析振子的能量变化。

科学态度与责任∶养成对物理现象能够从能量和动力学两方面进行分析的行为习惯。

教学准备

多媒体课件、导学案、单摆、弹簧和小球

活动设计

教学内容

教师活动

学生活动

评价任务

【创设情景引入课堂】

当我们把弹簧振子的小球拉离平衡位置释放后，小球就会在平衡位置附近做简谐运动。小球的受力满足什么特点才会做这种运动呢?

1.让学生观察图片：

2.引导学生思考：

问题1：如图，我们以振子从O→B的运动情况为例分析。在O→B段振子做什么运动？

问题2：根据牛顿运动定律，振子受力情况怎么样？

问题3：做简谐运动的物体受到的回复力有什么特点呢？

学生观察、思考并讨论

通过对小球的受力分析，引导学生从受力的角度分析小球的运动，寻找运动和受力的关系特点。

探索新知：知识点一：简谐运动的回复力

以水平弹簧振子为例，将振子拉到这P释放后，振子水平方向只受弹簧的拉力，且弹力与位移方向相反，所以振子受到的合外力就是F合=-kx。

在合力的作用下振子向左加速运动，位移减小，弹力随之减小。振子经过O继续向左运动，位移反向了，弹力也反向了，所以合力依然满足这个F合=-kx式子。

可见当振子偏离平衡位置的时候，始终受到一个方向指向平衡位置，大小与位移成正比的力的作用，这个力就是我要讲的回复力。它的大小始终等于F合=-kx，也正是在回复力的作用下振子才会在BOC之间来回震动。

1.出示简谐运动情景图片

2.引导学生思考回答问题：

问题1：振子的回复力由谁提供？

问题2：回复力的大小和方向？

回复力的定义

①定义：振动质点受到的总能使其回到平衡位置的力，大小与位移成正比。

②方向：指向平衡位置

③表达式：F＝－kx（“-”号表示与位移x方向相反），k为比例系数，不同的振子k不同。

④这个力和你学过的向心力一样，是按照力的作用效果命名的，所以它既可以是某一个力提供的，也可以是几个力的合力提供。

观察简谐运动情形

思考教师提出的问题

3.讨论如何定义回复力

探讨物理问题，引导学生建立物理概念

探索新知：知识点二：简谐运动的能量

明确一个概念，位移和我们以前学习的有些不一样。

位移是振子相对于平衡位置的位移的简称。

比如振子运动到P此时振子的位移是这个有向线段，同理振子由P运动到O此时的位移是零。同样的振子由O运动到Q这段有向线段就是位移。

以弹簧振子为例，分析运动的位移，速度，加速度，动能，势能等有些什么变化规律

引导学生思考回答问题：

问题：振子由P运动到A，位移是OA还是PA这段？

2.播放动图展示振子的位移变化过程

问题：弹簧振子的能量变化具有什么规律呢？

3.总结简谐运动中各物理量的变化规律

4.引导学生记住表格，位移变大时，速度变小，位移变小时速度变大，总之速度与位移变化情况是相反的，再看位移变大时，加速度变大，位移变小时加速度变小，总之加速度与位移变化情况相同的。

5.播放动图展示各个量的变化情况

观看视频、图片、思考回答问题

学生思考理解位移是由平衡位置指向振子所在位置的有向线段。

讨论简谐运动中各物理量的变化规律

理解并记忆表格内容

观看动图明确简谐运动中各个量的变化情况

课堂练习

例1(多选)物体做简谐运动时，下列叙述中正确的是()

A．平衡位置就是回复力为零的位置

B．处于平衡位置的物体，一定处于平衡状态

C．物体到达平衡位置，合力一定为零

D．回复力的方向总是指向平衡位置

【答案】：AD

【解析】：由回复力及平衡位置的定义可知，平衡位置时回复力为零，选项A、D正确；物体停在平衡位置时处于平衡状态，物体振动至平衡位置时不一