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第四单元物质变化

1燃烧

学习目标

1知道有些物体发生了变化，如燃烧，构成物体的物质也发生了变化。

2知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。

3观察纸、蜡烛的燃烧变化，发现并多方求证蜡烛燃烧产生了新物质。

4比较纸的形状变化和燃烧变化蜡烛的状态变化和燃烧变化，能区别

开来两种类型的物质变化。

基础练习

一、填空题。

1.纸燃烧时________、________，燃烧后的纸灰和纸________，变成

了一种________。

2.点燃蜡烛后，蜡烛会变成蜡油，这个过程________产生新物质。

3.点燃蜡烛后，蜡烛还会________、________，还会有________的产

生，生成了________、________等。

4.空气是一种________，它的主要成分是________、________。

5.蜡烛燃烧后的物质可以使澄清的石灰水变浑浊，所以该物质是

________。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.法国科学家()发现，物体在空气中可以燃烧，而与空气隔绝开后

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是不能燃烧的。

A.拉瓦锡B.牛顿C.法拉第D.欧姆

2.空气是由()气体组成的。

A.单一B.两种C.多种D.三种

3.下列各种变化中，仅属于形态变化，而没有产生新物质的是()。

A.面包烤煳B.苹果发霉C.水蒸发D.煤燃烧

4.下列各种变化中，产生新物质的是()。

A.水结冰B.糖溶解到水中

C.木柴燃烧D.叠纸飞机

三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)

1.在美术课上，我们经常会用剪刀把彩纸剪出各种美丽的图案，在这

个过程中，剪碎的纸屑是新物质。()

2.燃烧后的纸灰是新物质。()

3.蜡烛变成蜡油仅仅是形态的变化，没有新物质产生。()

4.折纸飞机只是纸的形状发生了变化，并没有产生新物质。()

5.蜡烛在燃烧的过程中，没有产生新物质。()

能力提升

四、实验题。

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1.把一个烧杯罩在燃烧的蜡烛上时，会出现什么现象，说明了什么?

___________________________________________________________

2.这个实验中对烧杯的要求是________(选填“冷”“热”“干燥”或“潮

湿”)。

3.当把点燃的蜡烛放入装有________的烧杯时，就可验证燃烧时是否

产生了二氧化碳。

4.你认为出现什么现象可以证明螬烛燃烧会产生二氧化碳?

参考答案