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护士培训工作计划5篇

护士培训工作计划篇1

为了进一步提高我院护理质量，配合20__年二级医院等级评审工作的实

施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，标准我院护理人员的医疗护理

行为，保障医疗护理安全，营造一个学习气氛浓厚的医疗环境，现制定20__年

护理业务培训学习计划：

一、学习目的

1、标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，提高临床护理的

根本理论和根底知识。

2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民

群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容

美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创立和谐医

患关系打下坚实根底。

二、“三基四严”培训的内容与安排

培训方法：

1、全院医生护士自学各项根底护理操作流程。

2、医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次实

施理论和技能培训。

3、科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室

主要由科室主任护士长负责。

学习内容：

（1）依据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三

基”为根底，同时掌握本专业国内外新开展，并应用到临床工作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理

发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并熟练实践操作，定

期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及

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用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1、医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规

知识考核。

2、护理部每年对全院护士的根本操作技能进行考核2次。

3、医务科每年对全院医生的根本操作技能进行考核1次。

4、科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

5、急救常用技术采纳现场操作演练考核，定期进行急救模拟演练。

三、培训学习要求

1、各科室依据医院三基三严培训要求及计划制定本科室培训计划并实施，

医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。

2、各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。

护士培训工作计划篇2

一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素养

1、强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规

章制度及专业的培训。如遇特别疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识

和技能。互相学习推动，并作记录。

2、重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护

理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究

实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依

据，相互竞争，直至达标。

3、做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多

学科知识和能力。

4、随着护理水平与医疗技术开展不平衡的现状，有计划的选送局部护士外

出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理知识。

二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈

1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，

做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗

事故隐患，保障病人就医安全。

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2、病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在

危险的病人要重点催促检查和监控。

3、时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时

均要加强监督和管理。

4、护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日

常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的

重点之重点。

5、护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发觉问题，解决问题，从自身

及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改良措

施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严峻过失及事故