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小学三年级体育教案上册5篇

小学三年级体育教案上册1

一、教材、学情分析

立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平

稳。所以教学应着重解决两个问题：

1、培养学生正确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。

2、学会轻巧落地的方法，增强安全参与体育锻炼意识，提高自我保护的意

识和能力。学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习，选择方法是很重要

的。根据学生年龄的特点，如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，不愿意学。

据观察了解，小学生十分乐意和小动物交朋友，为了能使本课的情境更符合学生

的心理，将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫”的方式贯穿，以“小青蛙”来命

名立定跳远。安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段，让学生带着他们各自

喜爱的角色去练习，不仅完成了教学目标，而且还激发了学生的学习兴趣。在教

学中采用多种情境教学变换进行，引导学生以积极的态度去开动脑筋，积极参与。

使学生懂得害虫是庄稼的的敌人，青蛙是捕捉害虫的能手，我们都应该知道保护

它。

二、设计理念

现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识

和积极向上的处事态度，具有探索创新精神，能接纳他人的身心健康的人。充分

发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。培养学生对体育

活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之

一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练”

是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。

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1、设计新颖的组织形式

本课力求让学生在课堂上就像在玩耍一样，设置一个亲切和谐、灵活宽松的

课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。除了采用指令性集体练习外，也

采用了非指令性的

结伴练习形式，同时强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供发展能

力的广阔空间。在练习中，注重鼓励学生自我表现，让学生显示自己在集体中的

价值。

2、选择有效的教学方法

本课教学对象是三年级学生，自控能力与认知能力均较差，但是三年级小朋

友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点，在立定跳远教学时，综合

运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。

这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。

另外，要使游戏活动贯穿教学的全过程，使体育教学的进行与游戏有机地结合起

来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。

三、教学目标：

1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参

与学习。

2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。

3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。

4、心理健康目标：培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强

意志的品质。

5、社会适应目标：在集体活动中

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提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及

爱国主义精神。

小学三年级体育教案上册2

一、课的设计思想

以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，

培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种