小学道德与法治教学中的德育教育.pdfVIP

小学道德与法治教学中的德育教育--第1页

小学道德与法治教学中的德育教育

德育教育是基础教育阶段的核心内容，是践行素质教育理念，培养学生道德

素养的有效途径。深入挖掘小学道德与法治课程的具体内容，实现德育教育渗透，

有助于培养小学生的社会责任意识，帮助学生明晰行为规则，从而达到立德树人

的教育目的。

1.小学道德与法治课程的具体内容

小学道德与法治课程设置的目的是要满足小学生道德成长的根本需求，提高

小学生的文明素养，让学生能够从中体会到我国优秀的文化传统，继承和发扬我

国传统的文化成果，让学生逐渐发展成为具有良好道德行为习惯的高素质人才。

1.1规则教育。规则是群体成员需要共同遵守的章程和条例，是社会运行规

律所遵循的法则。小学道德与法治课程中，注重对学生进行规则教育，培养学生

的规则意识，教材之中涵盖了大量规则教育方面的内容[1]。比如：部编版小学

二年级道德与法治教材中的《班级生活有规则》、三年级教材中的《生活离不开

规则》以及小学四年级道德与法治教材中设置的《我们的班规我们订