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小学语文教学三维目标--第1页

小学语文教学三维目标

篇一：浅谈小学语文教学中的三维目标

浅谈小学语文教学中的三维目标

所谓三维目标是指：“知识与技能”、“过程和方法”、“情

感态度与价值观”。所谓知识目标，这里主要指学生要学习

的学科知识（教材中的间接知识）、意会知识（生活经验和社

会经验等）、信息知识（通过多种信息渠道而获得的知识）。

所谓技能是指通过练习而形成的对完成某种任务所必须的活动

方式。所谓过程，其本质是以学生认知为基础的知、情、

意、行的培养和发展过程，是以智育为基础的德、智、体全面

培养和发展的过程，是学生的兴趣、能力、性格、气质等个性

品质全面培养和发展的过程。所谓方法，是指学生在学习过

程中采用并学会的方法。方法目标的表达举例：通过学习，采

用并学会自主学习的方法（或问题探究的方法，或问题的观察

方法，或思维发散的方法，或合作交流的方法，或解决xx问

题的方法等）。所谓情感，是指人的社会性需要是否得到满

足时所产生的态度体