5.1 硫和二氧化硫 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

5.1硫和二氧化硫教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.1硫和二氧化硫教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

设计思路

本节课以人教版高中化学必修第二册第五章第一节“硫和二氧化硫”为教学内容，结合高一年级学生的认知水平，设计以下教学思路：通过引入生活中的实例，激发学生的学习兴趣；以硫和二氧化硫的性质、制备、用途为线索，引导学生自主学习；通过实验演示和探究活动，加深学生对硫和二氧化硫的认识；结合课本知识，进行知识梳理和总结，帮助学生构建完整的知识体系，提高学生的化学素养。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，探究硫和二氧化硫的性质。

2.培养学生的证据推理能力，基于实验结果和理论知识，合理解释化学现象。

3.提升学生的科学态度与价值观，理解化学在环境保护和资源利用中的重要作用。

4.增强学生的科学思维，通过对比分析，掌握硫和二氧化硫的化学特性及其应用。

学情分析

高一年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，掌握了基本的化学概念和实验技能。在知识方面，学生对化学元素及其化合物有初步了解，能够运用简单的化学原理分析物质性质。在能力方面，学生具备一定的观察、实验和推理能力，能够通过实验探究物质的变化。在素质方面，学生的逻辑思维和创新能力正在逐步形成。

然而，学生在学习过程中可能存在以下问题：对抽象化学概念的理解不够深入，实验操作不够熟练，对化学知识的应用能力有待提高。此外，学生的行为习惯和学习态度对课程学习有一定影响。部分学生可能对化学缺乏兴趣，学习积极性不高；另有一部分学生可能过于依赖教材和教师，缺乏自主学习能力。

针对以上学情，本节课需注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，并通过实验和实例分析，帮助学生深化对硫和二氧化硫的认识。同时，注重培养学生的科学思维和创新能力，提高学生对化学知识的运用能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先介绍硫和二氧化硫的基本概念及性质，随后引导学生进行小组讨论，分享各自的理解和疑问。

2.设计实验观察环节，让学生通过实际操作验证硫和二氧化硫的化学性质，增强直观感受。

3.利用案例研究，分析硫和二氧化硫在现实生活和工业中的应用，以及其对环境的影响。

4.使用多媒体教学，如视频和动画，展示硫和二氧化硫的反应过程，帮助学生更好地理解抽象概念。

5.采用问题驱动的教学策略，鼓励学生提出问题并寻找答案，激发学生的探究欲望和自主学习能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示火山喷发和工业污染的图片，创设情境，引导学生思考这些现象中涉及的化学物质。

-提出问题：“你们知道火山喷发时会释放出哪种元素？它又如何影响环境？”

-学生根据已有知识进行思考和回答，教师总结并引入本节课的主题“硫和二氧化硫”。

2.讲授新课（20分钟）

-教师介绍硫的物理和化学性质，通过实际生活中的例子（如硫磺香烛、火山岛等）帮助学生理解。

-展示硫的燃烧实验视频，引导学生观察燃烧产物，并讲解二氧化硫的生成过程。

-分析二氧化硫的物理和化学性质，包括其溶解性、漂白性和还原性。

-讲解二氧化硫的制备方法，如硫的燃烧和亚硫酸盐的分解。

-通过案例分析，探讨二氧化硫在工业中的应用和环境保护中的角色。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出练习题：“请列举三种检测二氧化硫的方法。”

-学生独立思考后，进行小组讨论，分享答案。

-教师选取几组学生的答案进行讲解和点评，确保学生对二氧化硫的检测方法有清晰的认识。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-教师提问：“二氧化硫对环境有哪些负面影响？”

-学生回答，教师引导讨论如何减少二氧化硫的排放和污染。

-教师通过实验演示（如二氧化硫的吸收实验），让学生观察并记录实验结果。

-学生根据实验结果，进行推理分析，教师引导学生得出结论。

5.总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调硫和二氧化硫的重要性和环保意识。

-提出拓展性问题：“如何在生活中减少二氧化硫的排放？”

-学生思考并分享自己的观点，教师进行点评和总结。

6.作业布置（2分钟）

-教师布置作业，要求学生查找并报告一种含硫物质的用途和对环境的影响。

整个教学过程注重师生互动，通过提问、讨论和实验操作，激发学生的学习兴趣，培养其科学探究能力和环保意识。同时，通过案例分析和实际应用，将理论知识与实际生活紧密结合，提高学生的实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-硫的地质分布：介绍硫在不同地区的地质