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横眉冷对千夫指
俯首甘为孺子生
鲁迅(1881—1936)
原名周樟寿，后改为周树人，字豫才，中国现代文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发
表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。
作品有：小说集《呐喊》(1923年),包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》《药》《故乡》等14
篇作品；
小说集《彷徨》(1926年),包括《伤逝》《祝福》等11篇作品；
小说集《故事新编》(1936年),包括《补天》《奔月》《理水》等8篇作品。
散文集《朝花夕拾》,包括《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等10篇作品。
散文诗集《野草》,包括《秋夜》《过客》等23篇散文诗。
杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《二心集》《南腔北调集》等。
杂文
杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种幽默讽刺、精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。它把思想性、说理性和文艺性有机结合在一起，不仅能使人明理、明是非，而且能使人觉得有趣有味，情意盎然。
“五四”以后，鲁迅等革命作家为适应战斗的需要，把杂文当作投向敌人的匕首和投枪，使杂文这种文体发展到崭新的阶段。
杂文的特点有：
1.论辩深刻，具有战斗性。2.论辩性与形象性有机结合。3.短小灵活
本文写于1934年6月4日。“九·一八”事变之后，日本帝国主义把魔爪伸向华北，蒋介石政府越来越依附英美帝国主义。反动政府和帝国主义互相勾结，一个“送去”,一个“送来”,中国面临着“殖民地化”的严重危机。各帝国主义不断进行军事、经济、文化侵略，因而使清醒的青年们对于外来的东西“发生了恐怖”,产生了一种盲目排外的思想，不能正确对待外国的东西。
当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。
关于且介亭(师抄)
鲁迅先生曾住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。
鲁迅先生将“租界”二字各取一半，成“且介”,以表愤慨。
“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。
且介亭杂文
鱼延
论方一角
·驳论：是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳，
叫“破”
·立论：正面提出自己的见解，论证自己的观点，
叫“立”
·本文先驳后立(先破后立)
第一部分(1-7)
批判“闭关主义”“送去主义”“抛给”等错误倾向，
并树立“拿来主义”的观点
第二部分(8-9)
阐明“拿来主义”主张的具体内容
第三部分
(10)
总结全文，指出实行“拿来主义”的条件和意义
●文章层次
■通读全文，请说一说《拿来主义》可以分为几个部分?
主义
问题分析
作者态度
问题概括
表现
实质
后果
闭关主义
自己不许去，
别人也不许来
闭关锁国，抱残守缺，盲目排外
(排外)
大门被枪炮打破，碰了一串钉子：(鸦片战争、割地赔款)(误国)
否定
任务一：梳理探究
阅读文章1-6段，完成表格，梳理“三种主义”的实质、表现和危害以及解决方法。
1.闭关主义：
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
任务一：梳理探究
2.送去主义：
问题：作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?(如何批判)
举例论证
自诩地大物博
崛起地下的煤就足够全世
界几百年之用
只送去，不拿来
子孙沦为乞丐(亡国灭种)
尼采：客体
自诩是太阳
光热无穷
只是给予
不想取得
他发疯而死
思考：在论证送去主义时，作者为什么提到尼采?有何作用?
类比论证
主体
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
任务一：梳理探究
2.送去主义：
问题：作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?(如何批判)
举例论证
根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其
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