《制作二维码》教案-2024-2025学年青岛版（2024）小学信息技术第四册.docx

《制作二维码》教案-2024-2025学年青岛版（2024）小学信息技术第四册

项目

内容

教材分析

《制作二维码》是青岛版（2024）小学信息技术第四册第一单元《数据与编码》中的内容。二维码在现代生活中广泛应用，从商业支付到信息获取等众多领域都离不开它。教材安排这一内容，旨在让学生在已有数据与编码知识基础上，深入了解二维码这种特殊的编码形式。通过学习制作二维码，学生能更直观地体会编码的应用价值，理解数据如何以一种特定的、可视化的编码形式进行信息存储和传递，进一步加深对数据与编码关系的理解，同时也能提高学生对信息技术在实际生活中应用的认识。

教学目标

知识与技能目标：

-学生能够了解二维码的基本概念和功能。

-掌握制作二维码的基本方法和步骤。

-理解二维码背后所包含的数据和编码原理。

过程与方法目标：

-通过观察和分析不同的二维码，培养学生的观察力和逻辑思维能力。

-在制作二维码的实践过程中，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。

-让学生在小组合作交流中，学会分享与协作，提升沟通能力。

情感态度与价值观目标：

-激发学生对信息技术的兴趣，增强学生对信息技术在现代生活中广泛应用的认识。

-培养学生创新意识，鼓励学生思考二维码在不同场景中的创新应用。

教学重难点

教学重点：

-理解二维码的构成和编码原理。

-熟练掌握制作二维码的操作流程。

教学难点：

-理解二维码编码中数据的存储和转换方式。

-引导学生根据需求设计二维码包含的信息内容。

教学策略

情境教学法：

-设计意图：创设与二维码应用相关的生活情境，如购物付款、获取景点信息等场景，让学生感受二维码的无处不在，从而激发学生学习制作二维码的兴趣，也有助于理解二维码的功能。

任务驱动法：

-设计意图：布置制作二维码的任务，让学生在完成任务的过程中探索制作方法、理解二维码的原理，提高学生自主学习和解决问题的能力。

小组合作探究法：

-设计意图：组织学生分组合作制作二维码，让学生在小组中交流讨论、互相帮助，共同完成任务，培养学生的合作意识和团队精神，同时不同学生的想法相互碰撞，有助于创新思维的发展。

教学准备

教具准备：

-制作包含各种二维码应用场景、二维码结构解析图的PPT。

-安装有二维码制作软件的计算机若干台，并连接网络（若软件为在线制作则无需额外安装）。

-展示不同类型二维码的图片或实物。

学具准备：

-为每个学生准备一份简单的信息资料，用于制作二维码时输入信息。

-纸和笔，用于记录制作过程中的问题和思路。

教学过程

一、导入（生活中的二维码）

-展示PPT，呈现生活中各种使用二维码的场景，如超市收银台、公交车站广告、博物馆展品介绍等。

-提问学生：“同学们，在这些图片里我们经常能看到这样一个黑白相间的小方块，你们知道这是什么吗？它有什么作用呢？”

-设计意图：从学生熟悉的生活场景入手，吸引学生的注意力，激发学生的好奇心，让学生快速进入学习状态，自然地引出本节课的主题——二维码。

二、新授（认识二维码）

-讲解二维码的概念：告诉学生二维码是一种用特定的几何图形按照一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的图形，用于记录数据符号信息。

-展示二维码的结构解析图，讲解二维码的组成部分，包括定位图案、功能图形、数据区等。

-设计意图：通过概念讲解和结构解析图展示，让学生对二维码有一个初步的、直观的认识，为后续深入学习二维码的编码原理和制作方法奠定基础。

-小组活动：将学生分成小组，给每个小组发放一些展示不同类型二维码的图片。让小组成员互相讨论这些二维码可能包含哪些信息，如商品信息、网址信息等。

-设计意图：通过小组讨论，让学生在互动交流中思考二维码所包含的信息，进一步理解二维码的功能，同时培养学生的合作能力和分析能力。

三、深入探究（二维码的编码原理）

-在PPT上展示二维码编码原理的简化示意图，讲解数据是如何转换为二维码中的黑白方块图案的，例如如何将字符信息通过编码算法转换为二进制数据，再通过特定的图形规则表示成二维码。

-以一个简单的文本信息（如学生的名字）为例，简单演示如何将这个信息经过编码后在二维码中的表示形式。

-设计意图：通过简化示意图和实例演示，将抽象的编码原理以较为直观的方式呈现给学生，帮助学生初步理解二维码背后的数据存储和转换方式，培养学生的逻辑思维能力。

-让学生自己思考：如果要把自己的班级和学号信息编码成二维码，可能会经过哪些步骤？

-设计意图：鼓励学生积极思考，将所学的编码原理知识应用到实际问题中，加深对二维码编码原理的理解。阿

四、实践操作（制作二维码）

-带领学生来到安装有二维码制作软件的计算机前。

-教师演示制作二维码的基本步骤：打开制作软件，输入信息（以预先准备好的