模块2 专题2 中外文明的交流与互鉴(文化自信)2024年中考历史教学设计(深圳专用版).docxVIP

模块2专题2中外文明的交流与互鉴(文化自信)2024年中考历史教学设计(深圳专用版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《模块2专题2中外文明的交流与互鉴(文化自信)》2024年中考历史教学设计（深圳专用版）本节课主要讲述古代中外文明交流互鉴的历程，包括丝绸之路、佛教传入、科技文化交流等内容。通过分析不同文明之间的交流与碰撞，培养学生的文化自信，理解中华文明在世界文明中的地位与影响。本节课旨在让学生掌握中外文明交流的基本史实，提高学生的历史素养和批判性思维能力，为中考历史考试做好充分准备。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维能力和文化理解力。通过探究中外文明的交流与互鉴，使学生能够分析历史事件之间的联系，理解不同文明的特点及其对人类历史发展的贡献。同时，激发学生对中国传统文化的认同感和自豪感，培养其尊重世界多元文化的态度，以及运用历史知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解丝绸之路的历史意义及其在中外文化交流中的作用。

②掌握佛教传入中国的历史背景、过程及其对中国文化的影响。

③分析中国古代科技文化对世界的贡献。

2.教学难点

①区分不同时期中外文化交流的特点及其差异。

②深入理解文化自信的概念，并能够结合具体史实进行阐述。

③运用批判性思维，评价中外文明交流对双方文明发展的影响。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《2024年中考历史教学设计（深圳专用版）》教材。

2.辅助材料：准备与中外文明交流相关的历史图片、地图、时间轴等视觉辅助材料，以及视频资料，如纪录片片段。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑、音响等设备，用于展示辅助材料和视频播放。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生视线不受阻挡，同时预留出讨论区域，便于小组合作讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中外文明交流的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道丝绸之路吗？它与我们今天的生活有什么关系？”

展示一些关于丝绸之路的图片或视频片段，让学生初步感受古代中外文化交流的魅力。

简短介绍中外文明交流的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中外文明交流基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中外文明交流的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解中外文明交流的定义，包括其主要形式和内容。

详细介绍中外文明交流的组成部分或功能，使用地图或时间轴帮助学生理解。

3.中外文明交流案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中外文明交流的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中外文明交流案例进行分析，如玄奘西行、郑和下西洋等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中外文明交流的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用中外文明交流的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论中外文明交流的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中外文明交流相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中外文明交流的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中外文明交流的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中外文明交流的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中外文明交流在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中外文明交流的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.中外文明交流的历史背景

-张骞出使西域的历史意义

-丝绸之路的开通及其对中外文明交流的促进作用

2.丝绸之路

-丝绸之路的路线及其演变

-丝绸之路上的商品贸易和文化交流

-丝绸之路对沿线国家和地区的影响

3.佛教传入中国

-佛教的起源和发展

-佛教传入中国的路径和方式

-佛教对中国文化的影响

4.中国古代科技文化的对外传播

-指南针、火药、印刷术、造纸术的发明及其对外传播

-中国古代数学、天文、医学等领域的成就及其影响

5.外国科技文化对中国的影响

-西方