高职学生心理健康教育与指导：学生生命教育教学课件.pptx

高职学生心理健康教育与指导

大学生生命教育第五章

目录part2拓展生命维度part1探索生命奥秘part4应对心理危机part3初识心理危机

探索生命奥秘我的志愿者日记在大学时光的第一个寒假，一场疫情打破了小王原订的假期生活计划。那年1月，小王和高中同学一起聚了餐，考完了驾照的最后一科。刚听到这个消息的时候，小王还以为这是有人在网上开的玩笑。后来，小王所在的城市也开始封闭小区，开始限制人员的外出。当得知团市委招募志愿者时，小王决定加入志愿者队伍，成为返乡大学生志愿者中的一员。虽然工作是辛苦的，但是在大家一同工作的过程中小王收获不少。这段特殊的经历让小王对生命的渺小与伟大、脆弱与坚强有了更深刻的体会。什么是生命，我们应该如何度过有且仅有一次的生命旅程呢?我们应该怎么对待，应该怎样度过，又怎样才算有意义呢?

探索生命奥秘PART01

探索生命奥秘一、生命的含义人的生命的全过程由一次次的生命活动所组成。一次次的生命活动的质量决定了人生命的全过程的质量，重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量。

探索生命奥秘一、生命的含义是一种美好的存在是大自然最奇妙的存在；生命的美好为我们提供了种种可能。是一个过程是从生到死的完整人生历程；也是充实、旺盛、快乐、宁静的精神过程。是一种承诺和责任对社会、对家庭，对自己，都是一种无声的、美丽的承诺。

探索生命奥秘二、生命的形态生物性生命首先作为自然生理性的肉体生命而存在精神性生命人有高于动物的意识活动价值性生命每个人一生都要思考“为何活着”的问题

探索生命奥秘三、生命的特性不可逆性人的生命只有一次，失去了就永远不会回来有限性存在时间有限；生命无常；生命需要他人支持帮助和关怀不可替换性生命对每个人来说只有一次，任何人都是无法复制的孤本

探索生命奥秘三、生命的特性双重性受自然规律的决定和制约；受道德规范的决定和支配。完整性生理、心理和社会性的统一体；自然生命和价值生命的统一体。创造性通过创造去发现生命的意义，通过创造去实现对生命的认识与超越。

拓展生命维度PART02

拓展生命维度生命长度重在珍爱生命生命宽度生命高度重在热爱生命重在成就生命理想生命状态

拓展生命维度一、生命的长度——珍爱生命生命的长度是有限的生命的存在时间是有限的

拓展生命维度一、生命的长度——珍爱生命健康生活敬畏生命态度积极

拓展生命维度一、生命的长度——珍爱生命敬畏生命敬畏人类生命敬畏大自然生命

拓展生命维度一、生命的长度——珍爱生命健康生活适量运动心态平和合理膳食戒烟戒酒2341健康的四大基石

一封致谢信我出生在一个小山坳里，母亲在我十二岁时离家。父亲在家的日子不多。我十七岁时，他因交通事故离世后，我哭得稀里哗啦。同年，和我住在一起的婆婆病故。她照顾了我十七年。另一个家庭成员是老狗小花，为父亲和婆婆守过坟，后因我进城上高中而不知所终。如兄长般的计算机启蒙老师最终没能看到我的大学录取通知书，对我照顾有加的师母也匆匆离开人世。每次回去看他们，这一座座坟茔都告诉我生命的每一分钟都弥足珍贵。。。。。。。身处命运的漩涡，耗尽心力去争取那些可能本就是稀松平常的东西，每次转折都显得那么的身不由己。幸运的是，进入高中后，学校免了全部学杂费，胡叔叔一家帮助我解决了生活费。进入大学后，计算机终于成了我一生的事业与希望，胃溃疡和胃出血也终与我作别。。。。。。。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。(资料来源:某博士毕业论文致谢信)身边的故事

拓展生命维度一、生命的长度——珍爱生命态度积极以积极人生态度面对苦难，成就精彩人生。

拓展生命维度一、生命的长度——珍爱生命敬畏生命敬畏人类生命敬畏大自然生命

拓展生命维度二、生命的宽度——热爱生命生命的宽度体现在每一天都是幸福的、值得回忆的

拓展生命维度二、生命的宽度——热爱生命成就成就积极情绪积极情绪投入投入人际关系人际关系意义意义幸福五要素

拓展生命维度我还能做些什么2021年，一段北大路人的采访视频，被推上了热搜，引起广大网友们的关注与惊叹。那位不修边幅的路人竞然是北京大学研究员、助理教授韦东奕。他曾获第49届、第50届国际数学奥林匹克满分、金牌第一名。这份履历引起了热议，有的表示羡慕，有的表示敬佩，但是张洋同学认为韦东奕的存在让他明白，自己出生在这个世界上，其实就是来充数的!韦东奕的成就太过于辉煌耀眼，相比较之下，自己太过于平凡平庸了。韦东奕的人生是“开挂”的，自己的却是“充数”的。自从自己上了大学，发现自己对人生的期待值过高，越来越觉得自己是一个普通到不能再普通的人。

拓展生命维度三、生命的高度—成就生命大学生只有明确自己的生命意义与价值感，才能实现生命的高度，成就独特生命。

拓展生命维度三、