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习作：“我做了一项小实验”（第一课时）教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“习作：‘我做了一项小实验’”（第一课时）教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版

本节课选自三年级下册语文统编版教材第二单元的习作部分，旨在引导学生通过观察和实验，记录实验过程，培养观察力和表达能力。课文以“我做了一项小实验”为主题，要求学生以日记或作文的形式，描述实验的过程、发现和感受。本节课的教学内容与学生的生活实际紧密相连，既锻炼了学生的写作能力，又提高了学生的实践操作能力。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过观察和记录实验过程，学会使用准确、生动的语言描述事物和表达个人感受。

2.思维发展与提升：培养通过实验探索问题的思维方式，发展学生的批判性思维和创新思维。

3.文化理解与传承：在学习过程中，引导学生理解科学实验在生活中的应用，激发对科学文化的兴趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的观察方法和记录技巧。

-掌握了一定的词汇量和句子结构，能够进行简单的叙述。

-对科学实验有一定的了解，能够参与简单的实验操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对实验活动通常充满好奇心，愿意参与其中。

-具备初步的分