福建师范大学22春“学前教育”《学前心理学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

福建师范大学22春“学前教育”《学前心理学》期末考试高频考点版（带

答案）

一.综合考核(共50题)

1.

注意的()指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。

A.稳定性

B.选择性

C.集中性

D.指向性

参考答案：A

2.

学习动机的功能：激活、()、维持、调整

A、启发

B、灌输

C、指向

D、调动

参考答案：C

3.

儿童的手眼协调动作大约在()出现。

A.0~1月

B.4~5月

C.6~12月

D.1~3岁

参考答案：B

4.

儿童心理发展某种特征的形成，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种

心理特征的时期，称为儿童心理发展的()。

A、关键期

B、原始期

C、最近发展区

D、最佳期

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

参考答案：A

5.

儿童自我意识的萌芽大约出现在()。

A、1岁之前

B、2岁左右

C、3岁左右

D、3~6岁

参考答案：B

6.

()是常用的积极归因训练方法之一。

A、消除法

B、代币制法

C、积极思维法

D、强化矫正法

参考答案：D

7.

参与性观察的优点是()。

A.使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己

B.可以得出详细、精确的资料

C.能严格控制条件

D.能使儿童表现自然

参考答案：D

8.

()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

参考答案：A

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

9.

()指客体的映象在视网膜上的大小变化并不导致对客体本身知觉的变化

A.知觉恒常性

B.形状知觉性

C.视觉恒常性

D.嗅觉恒常性

参考答案：C

10.

知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体的反映。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

11.

()是注意的两个特点。

A、指向性

B、集中性

C、特质性

D、顺序性

参考答案：AB

12.

“幼年健忘”指的是()的现象。

A、3岁前儿童记忆力超常

B、3岁前儿童记忆力丧失

C、3岁前儿童记忆不能永久保持

D、3岁前儿童神经系统的一种病症

参考答案：C

13.

幼儿主要活动方式是()。

A.游戏

B.模仿

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

C.逻辑推理

D.阅读识字

参考答案：A

14.

()说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的，两者都是一种完善的教育科学所必须的，没有哪一个

能代替另一个。……(1978)”

A、乔纳森

B、班杜拉

C、华生

D、奥苏贝尔

参考答案：D

15.

启发式策略是指：把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出，逐个地尝试所有可能步骤，以求

得到解决的一种解题策略。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

16.

幼儿能发现别人说话中的语法错误，他的根据是()。

A、语法规则

B、成人的提示

C、自己的言语习惯

D、不存在的

参考答案：C

17.

解决问题有两种基本策略：算法式策略与()

A、搜索式策略

B、启发式策略

C、探究策略

D、脑图策略

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

参考答案：B

18.

1岁以后，儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词，标志着言语的初步形成。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

19.

婴幼儿出生时就能判断上下、前后、左右方位。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

20.

学习心理辅导的内容有()、()、()。

A.激发学生的学习动机

B.培养学生学会学习

C.适应认知差异的教学

D.对学生进行心理辅导

参考答案：ABC

21.

儿童处于由不会分类