全面教你怎么样制作卡片法学习.pdf

用笔记本做笔记的优点是：资料都集中在一个本子上，便于携带；缺点是：笔记本里面所

记录资料的位置是相对固定的，不便于整理，即不便于进行资料的前后调整、增加以及删除，

因为你在一页上改不了几遍就会乱得一塌糊涂。

卡片——作为活页纸的一种形式，它的特点就在于“活”，完全听从你的管理，不受什么

限制。既可以保持笔记本记笔记的优点，又可以弥补笔记本的“不灵活”，便于对资料进行整

理、归类和日后查阅、保存。尤其是你可以随时方便地做内容的修改或者增补，如果纸面改

得不清楚了，你又可以随时换另一张新卡片，重新誊抄一遍。并且，这些卡片你可以任意做

排序的调整，或者根据需要做各种门类的组合，即做某一个专题卡片。

经过读书卡片的日积月累，你的资料会不断丰富，在此基础上，加以归纳和总结，你就

会得到很多有价值、有意义的东西。

我们都见过卡片，比如你去图书馆借书时看到的目录卡片。卡片的尺寸很规则（一般是

１２．５ｃｍ×７．５ｃｍ），这些卡片放在一起就显得整齐。并且，每张卡片都分类明确、

编号清楚，便于你检索自己需要的资料。

做读书卡片，其形式基本与目录卡片一样，作用也大致相同。读了一本书或者一篇文章

后，你想把它的中心思想或精彩段落、词句抄录下来留作将来的资料，就可以借助读书卡片。

而你做的每张读书卡片，都应该学习图书馆目录卡片的样子，做到尺寸整齐、笔迹清晰、排

列有序。

一张读书卡片，它的样子大致如下：

下面来介绍如何做读书卡片。

要想把学习卡片做好，就要有一定的规则或者说要求，其目的是使所做的读书卡片内容

清晰，同时便于大量管理，想用哪张时能很快找到它。这好比你把很多种商品放进仓库，要

按一定的“规矩”存放，否则，杂乱无章地随地堆放，放进去时图了省事，要往外取时却不知

道哪种东西放在哪个位置，自然也就取不出来，仓库里虽然有，又有什么用呢？

读书卡片类似于图书馆的目录卡片。目录卡片按照图书检索途径的不同可以分为分类目

录、书名目录、目录、主题目录等。

分类目录是根据图书分类法的规则组织的。书名目录是根据书名的第一个字的字母顺序

或笔画笔形排列的。著者目录是根据著者姓氏的字母顺序或笔画笔形排列的。你到图书馆借

书，可以根据以上目录规则来查找需要的书，即根据著者姓名，或者根据书名，或者根据书

的内容所属分类。

你的读书卡片当然不必做得像图书馆目录卡片那样复杂，只要实用即可。下面介绍一种

做读书卡片编目录的规则，它包括的内容如下：

１、卡片的编码

读书卡片的编码，主要任务就是给你做的读书卡片起个名字，你一看这个“名字”就可以

识别这张卡片属于什么范围，内容大概是关于什么的。

编码，其优先标准是：

门→类→条→号

也就是说，在编码时要按这样的顺序进行，即：先排门、再排类、后排条、最后排号。

所有的卡片应该保持这样一致的标准，不能混乱。拿上面的样本卡片的编码为例，“ｙｗ．ｍ

ｊ．ｃｈｘｑｄ．０５８”不能编码为“ｍｊ．ｙｗ．ｃｈｘｑｄ．０５８”或者“ｙｗ．ｃｈ

ｘｑｄ．ｍｊ．０５８”。

门、类、条、号的编码依据及过程如下：

分门·

拿你的几门课程来说，可以是生物（ｂｉｏｌｏｇｙ）、法语（ｆｒｅｎｃｈ）、人类学

（ｈｕｍａｉｃｓ）、地理（ｇｅｏｇｒａｐｈｙ）、数学（ｍａｔｈ）、历史（ｈｉｓｔｏ

ｒｙ）等等。

别类·

上面的每一门又可以继续往细进行分类，如法语，可以再分类为字词类、精彩片断类、

优秀事例类、寓言类、名句类等。

列条·

各类下面又可列为若干条，如名句类，可细分为天地景色、春夏秋冬、生物、外貌和内

心、感情和意志、人才和品德、交友和社交、家庭和生活、文学和艺术等条。在具体做每一

张读书卡片时，每一条可以单独占一张，如果内容较长、文字较多的话，当然可以占多张。

编号·

你对门、类、条下的每张卡片可以编一个号，以便统计你所做的读书卡片的张数。编号

一般根据数字按从小到大的顺序排列。

以上面的样本卡片来说：

编码“ＦＬ．ＦＷ．ＳＳＡＷ．０５８”的意思就是：法语门名句类·春夏秋冬条·第５８·

张。

２、卡片的排序

你做的每张卡片在完成编码后，再把它放进你的卡片盒。这时，你要按一定的规矩放置，

这个“规矩”就是排序。

排序，就是你把所做的读书卡片按一定的顺序排列起来。其实主要是对每张卡片的编码

进行排序。

排序的优