第06讲 有理数的乘方（六大题型）（教师版） 2024-2025学年六年级数学上册同步学与练（沪教版2024）.pdf

第06讲有理数的乘方（六大题型

学习目标

1、理解有理数乘方的定义；

2、掌握有理数乘方运算的符号法则，并能熟练进行乘

方运算；

3、掌握科学计数法。

一、有理数的乘方

定义：求n个相同有理数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂(power)．

nn

即有：agag×××ga=a.在a中，a叫做底数，n叫做指数.

14243

n个

要点：

（1）乘方与幂不同，乘方是几个相同有理数的乘法运算，幂是乘方运算的结果．

（2）底数一定是相同的有理数，当底数不是单纯的一个数时，要用括号括起来．

1

（3）一个数可以看作这个数本身的一次方．例如，5就是5，指数1通常省略不写．

二、乘方运算的符号法则

1230

（）正数的任何次方都是正数；（）负数的奇次方是负数，负数的偶次方是正数；（的任何正整

04

数次方都是；（）任何一个数的偶次方都是非负数，即．

要点：

(1)有理数的乘方运算与有理数的加减乘除运算一样，首先应确定幂的符号，然后再计算幂的绝对值．

(2)任何数的偶次方都是非负数．

三、科学记数法

把一个大于10的数表示成n的形式（其中a是整数数位只有一位的数，l≤|a|＜10，n是正整

a´10

数），这种记数法叫做科学记数法，如42000000＝4.2´107.

要点：

（1负数也可以用科学记数法表示，“-”照写，其它与正数一样，如-3000=-3´103；

n

（2把一个数写成a´10形式时，若这个数是大于10的数，则n比这个数的整数位数少1.

6

1-2表示（

【即学即练】

A6B6C6D6

．个-2相乘的积．-2乘以的积．-2个相乘的积．

与-2相乘的积

A

【答案】

【分析】本题考查了有理数的乘法的意义，了解乘方的意义是解答本题的关键，难度不大．

根据乘方的意义直接回答即可．

6

【解析】根据乘方的意义知：-2表示6个-2相乘的积，



故选A．

2222

2计算：--2=，--2=，-=．

【即学即练】

3

41

【答案】-44-/-1

3