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幼儿园大班社会《我喜欢我》教案与说课含反思

活动目标：

1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本事，我就是我，谁也代替不了。

2、能发觉自己的特长，并能大胆叙述喜爱自己的理由。

3、在宽松的气氛中，提高自己与他人沟通的自信念。

活动重点：

理解故事内容，知道每个人都有自己的本事，我就是我，谁也代替不了。

活动难点：

能发觉自己的特长，并能大胆叙述喜爱自己的理由。

活动预备：

青蛙、小鸟、松鼠、山羊图片、背景图。

活动过程：

一、谈话导入，激起幼儿兴趣

表扬大班的小朋友上课好，即用心听讲，又能积极举手，激起幼儿自信念。

教师：我带来一位动物朋友他是谁？出示哭的青蛙图片，青蛙为什么这么难受？究竟是怎么回事呢，让我们一起来看看吧？

二、结合图片讲故事，理解故事内容。

1.教师叙述故事提问：

青蛙的心情怎样？他能爬上树吗？他会问山羊什么问题？

讲故事至他忍不住哭了出来问：

（1）青蛙为什么难受的哭起来了？他真得很没用吗？

（2）师：青蛙有这么多的本事，让我们快来告知它，劝慰劝慰它。

2．教师连续叙述故事后半局部。

山羊笑着对青蛙说：我们大家都喜爱你。

师：你们猜猜，