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幼儿园大班社会教案《我和爸爸》含反思

设计意图：

爸爸是幼儿特别熟识和亲近的人。绘本《箩筐》描写了一位温顺的父亲形象，暖和得像太阳。本活动设计中，首先让幼儿通过分段观赏，再结合自己的生活阅历谈论自己和爸爸之间的故事，并尝试用语句来赞美自己的爸爸，从而激发对自己爸爸深深的爱。

活动目标：

1.依据绘本中消失的生活情景，敢于表达自己的想法;

2.在理解故事根底上，大胆叙述自己和爸爸的故事;

3.感受爸爸对我们的爱，萌发爱爸爸的情感。

4.了解爸爸的工作及工作的辛苦。

5.情愿向别人介绍自己的爸爸。

活动预备：

材料预备：《箩筐》绘本、PPT、爸爸的照片

阅历预备：幼儿与爸爸之间的故事

活动过程：

一、谈话导入

教师介绍《箩筐》绘本。

师：小朋友，看看这是什么

二、幼儿自主阅读，谈谈自己的想法

师：这本书上你看到了什么

三、出示典型的PPT图片

师：你看到爸爸的箩筐里装了什么PPT1

师：那现在箩筐里又装了什么PPT2

小结：爸爸把满箩筐的萝卜、芹菜、土豆卖了，又买回来了家里所需要的东西。

师：空了的箩筐又变成了什么PPT3

师：你觉得这是个什么样的爸爸

四、说说自己和爸爸的故事

师：那你的爸爸呢共享一下你和你爸爸之间的故事(并说说自己的感受)。