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美国首任总统乔治·华盛顿》本设计围绕华盛顿在美国独立战争和建国初期的主要事迹展开论述,并强调人物的核心——精神通过细节的选取和文本的组织,展现华盛顿的精神品质,使之成为学生的内心动力,推动他们在学习历史的同时,深入体悟其中所蕴含的思想和价值
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《美国首任总统乔治·华盛顿》
【设计思想】
(1)紧扣人物史教学的核心:人物的核心是什么?是活动?是贡献?是精神?要深刻地理解历史人物,知道其活动经验及对人类社会的贡献只是理解这个人物的前提和基础,只是外在的东西。其实要感知、理解历史人物,更重要的是要感悟他内在的东西,即深深地体会该人物在这些活动中表现出来的人格魅力和精神品质,只有这样才能说真正地了解了这个人,理解了这个人。所以,人物的核心应当是精神。所以人物史教学的核心就是让学生感悟其精神。本设计紧扣该核心,全部的教学内容其实都围围着如何彰显华盛顿的精神品质而绽开。
(2)重视人物核心的体现:人物的核心,也就是他的精神,通
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