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三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》教学设计--第1页

习作《我来编童话》教学设计

一、教材分析

《我来编童话》是统编教材三年级上册第三单元的习作

内容。此次习作是基于本组童话学习基础之上的,旨在让学

生感受童话丰富的想象并试着自己编童话。通过本单元四篇

童话故事的学习，学生对童话的内容、特点有了基本的了解，

对童话故事有了一定的兴趣。本次习作，让学生进一步认识

童话的特点，培养学生读童话、写童话的兴趣；初步领会编

童话的方法；感受童话的魅力及编童话带来的快乐。

二、教学目标

1.激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生

入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。

2.要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想

象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

三、教学重点

能借助教材提示的内容，发挥想象，编写