小学班级文化建设方案(15篇).pdfVIP

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学班级文化建设方案

小学班级文化建设方案(15篇)

为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先准备方案,方案具

有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以

下是小编收集整理的小学班级文化建设方案,仅供参考,欢迎大家阅

读。

小学班级文化建设方案1

一、指导思想

以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能,

发挥班级文化建设的育人功能。

二、总体目标

为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满

人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的

班级文化;丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级

文化与学校办学理念融为一体。

三、具体要求

1.提出“班训”。各班“班训”要围绕班级文化建设主题,根据

本班班情和特点提出,以培养学生良好的习惯为主。要求语言凝练、

内容丰富、催人奋进。(不超过10个字)

2.制定“班规”。“班规”在班主任老师的组织下,发动学生共

同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。(5~8

条)

3.“三表”上墙。(作息时间表、课程表、活动安排表。)

4.布置“班级特色墙”。要符合学生年龄特征和心理特征;主题

鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识。

5.建立“雏鹰角”。“雏鹰角”的栏目由班主任、挂班老师一

起组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性,展

示队员们的创意,并能体现其育人功能。

6.定期更换黑板报内容,主题由学校大队部规定。

7.班级图书角。由班级同学捐赠书籍,柜子里面为班级书本临时

存放区,要求摆放整齐,干净卫生。

8.班级生物架。生物架上品种多样,精心呵护,细心照料。保

持架子干净,做到浇水不外溢,泥土不打翻。

9.其他:多媒体讲台、中控、展台、电脑、显示屏、高低柜等配

套设施保持干净,物品摆放整齐。

10.班级活动文化:活动是实现教育的有效的形式和途径,班级

文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点,更能吸引学生参与。

班级活动要注重对学生的思想品德教育,按学校要求认真组织,开展

晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动,做到活动主题明确,活

动能正常有效地开展,学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各

种兴趣活动,积极配合学校各项活动的开展。

小学班级文化建设方案2

一、本班班级情况简介

本班学生55人,其中男生31人,女生24人。这些学生刚刚从学

前班升入一年级,在行为习惯方面的约束力还不强。而且有少数学生

在行为习惯方面是一片空白。本学期中最大的任务是对学生进行行为

习惯方面的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成好的

行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差,需要及时纠

正,使其向更好的方向发展。

二、主题

微笑班级

三、班级建设目标

让班级充满活力,充满微笑,充满昂扬向上、积极进取的文化氛

围,建设一支有管理能力,责任心强的班干部队伍。在班主任的带领

下,设计班级活动,制定一套班级管理制度,让班级成为每一个学生

温馨的家。

四、班级文化建设要求

1、以人为本。在班级建设中,我们提出了“把班级还给学

生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵,

教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因

素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,

引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

2、实用美观。以精神文化的建设为核心,制定出切合我班实际的

班训、班风、学风、班级公约入脑入心,指导孩子的言行。

室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。

3、自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼

优、学有所长的学生群体。

4、抓好常规教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,抓好日

常行为规范的训练。培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。教育

孩子诚实勇敢,不说脏话和粗话;尊重教师,团结同学,对人有礼貌。

5、培养小干部,发挥他们工作的主动性,协助老师管理好班级,

在行为规范上起好带头作用。

五、班级文化建设具体措施

班级布置

文档评论(0)

138****2527 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档