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幼儿园大班社会《身边的数字》教案反思

活动目标：

1、发觉生活中的数字，初步了解它们的不同用途。

2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。

3、激发对数字的兴趣，培育幼儿积极关注身边事物的情感态度。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、引导幼儿对数字产生兴趣。

活动重难点：

重点：发觉生活中的数字，了解不同的用途，体验数字效劳生活的乐趣。

难点：感知数字与生活的亲密关系，培育幼儿幼儿关注身边事物的态度。

活动预备

1、图片：汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、红绿灯、等等

2、教具：图片。0-9数字卡片，纸片，水彩笔等。

活动过程

一、开头局部

1、嬉戏导入：

教师黑板展现数字宝宝(1、5、7、8、0)

今日我们班里来了10个小朋友们都很熟识的客人，你们猜猜他们是谁，哈哈，他们是咱们的数字宝宝们。小朋友们有没有发觉咱们数字宝宝里少了几个，他们去哪了呢。有几个数字宝宝他们很淘气藏在了咱们得区角了，我想请2个小朋友在区角里把他们找出