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骨干教师培训心得体会6篇

骨干教师培训心得体会最新6篇

骨干教师培训心得体会1

我认真地读完了教师手册。透过认真细致地教师业务学习，我对教育

教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务潜质和水平有不

一样层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的

未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行

教育这神圣的职责。做一个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技“

能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断

的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的

现代人”，我们做教师的人，务必“天天学习，天天进行再教育，才能有教

学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想

武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现

代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总

结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，我们“确不能懈怠，不能放

松，必须要鞭策自我，发奋跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职

责”。

一名教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持

续发展，才能更好的履行自我的职责。教师就应紧密结合教学实际，立足

课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进

行用心探究，以构成规律性的认识。一名教师仅有研究和分析事实，才“

能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其

平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这

是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只

要增强自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的实验室“”、试验“

田”，并投入精力去做，就必须能使自我变科研的局外人为局内人，变可

能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研

究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自

我的职业生涯展示了新的期望。

我认为积累丰富的教学经验是培养自我在教育中智慧性行动的不二法

门。在确定树立教学风格，构成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰

富自我的认识和潜质，积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中，

根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越

周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效!活力是教育

智慧性行动的点金石，没有活力的教师即使再有智慧，再机智，也不能在

情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，仅有透过教师

活力演绎的情境教学，才是一个展现自身智慧性行动潜质的平台，所表现

出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着

教师们长期精心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累

累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下方谈一谈

我的体会：

一、我的收获

其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策

略。在教学实例中找到自我今后发奋的方向，更新了知识结构和潜质结

构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。

其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素

质的提高，不仅仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。教

师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教

师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学

术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代

教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人

格。教师既要做经师“”，又要做人师“”。

二、发奋方向

其一，作为一名教师就应要博学求精。在学科知识上要不断的提高水

平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自我在教学方面也有帮忙的。此

刻的教科书更趋于实用性和时代性。所以，要不断的提高自我各方面的知

识水平。

其二，在教学中就应不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过

程中要发奋的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。

其三，我要克服的是自我的不足。作为教师首先要有诲人不倦的精

神，才能很好的做到传道，授