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七年级上册语文作业本答案人教版2022

【篇一：漫步】

1、(1)歧

(2)蹲

(3)霎

(4)粼粼

2、(1)信服

(2)熬过

(3)随便

3、(1)②

(2)①理由：与上文相连接，读起来很顺口。

4、作出走大路的打算。由于“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母

亲的时日已不多了。

5、这是细心的安排，既表现了春天的气息很浓，布满着生气，照顾

了前面儿子说走小路“有意思”的缘由，也点明白母亲担忧“走不过去”

的缘由。

6、这是传神之笔，对比中，既表达了尊老爱幼之情，更蕴含了继往

开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，

因而也意味着整个世界。

7、(1)梅格安捐出了自己最喜爱的布娃娃;

(2)布兰德捐出了他最喜爱的圣斗士;

(3)布雷特捐出了他的珍宝火柴盒汽车;

(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。

8、(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发

(2)“我”被孩子们“真诚的仁爱”所感动，“我”盼望那个年轻女人

也如“我”一样生活得幸福美妙

9、例如：

(1)联想到人与人之间美妙的情愫。

(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。

10、例如：让“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”从我们

做起吧

【篇二：我的教师】

1、(1)磕

(2)褪

(3)鸥

(4)痣

2、(1)纠纷

(2)莫大

(3)救济

(4)珍宝

3、例如：施教师，您教学阅历丰富，工作赁责，是大家爱戴的好教

师，但假如你在课堂上能再多留一些时间给我们自己学习，那就更好了。

4、四件事：蔡教师假装发怒，蔡教师教我们跳舞，蔡教师带我们观

看蜜蜂，蔡教师教我们读诗。

5、(1)“一迎”、“敲”表现出学生的“好玩”和教师的“不舍得”。

强调蔡教师并没有故意要打的意思，表现她既温顺又喜爱学生。

(2)“狡猾”是贬词褒用，写出“我”的淘气、机智。表现了一个调

皮的孩子对教师的理解。

6、蔡教师教“我们”读的诗，“我”到现在还记得那么清晰，说明她

的训练方法很特殊，对“我”来说终身难忘;同时也突出了蔡教师对“我”

接近文学和爱好文学的深刻影响。

7、两者是不行分割的。文章着重塑造了蔡教师的形象，她温顺慈祥、

循循善诱、喜爱学生，正是蔡教师的这样一颗喜爱学生的心，才使得“我”

难以忘记。

8、四件事：刘教师笑谈残腿，刘教师跳动旋转为我们生动地讲课，

刘教师欣赏、鼓舞学生，刘教师放风筝。

9、(1)运用了拟人手法，通过“染上”、“尽情”、“伸展”等词语形象

地描写了“春天到了”的情景，表达了对春天的宠爱和憧憬。

(2)抓住动作描写，通过“撑”、“急速”、“转”等词语形象地写出了

刘教师为我们讲课时跳动旋转的特点，表现了刘教师上课的专注和负责。

10、每到这时候，我经常不由自主地想起我的刘教师，想起他放入天

空的风筝。

11、由于刘教师并不因身体残疾而对人生悲观，他对生活有着纯朴、

剧烈的爱与追求，这让“我”深受感动，所以印象最深。