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幼儿园大班科学《有趣的指南针》（小实验）教案反思

活动目标：

1、通过故事引导幼儿了解指南针的作用，并让幼儿在特别状况下使用指南针。

2、了解磁铁在现实生活中的运用，通过观看、实践操作做出简洁的指南针。

3、提高幼儿思索、动手与探究力，能进一步感受到祖国的博大精深，为祖国的创造而骄傲。

4、对科学活动感兴趣，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。

5、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

活动预备：

磁铁、橡皮、胶带、两枚缝衣针、水彩笔帽

活动重难点：

通过观看、实践操作做出简洁的指南针。

活动过程：

一、活动导入

故事导入《迷路的小兔子》，引出指南针。

二、教师示范操作，幼儿观看后动手试验

第一步：先拿出一块橡皮;

其次步：将其中一根针倒插入橡皮里，针尖朝上;

第三步：将另一枚针在磁铁上磨一磨，让其带有磁性，记住要反复打磨哦;

第四步：将带有磁性的针用胶带固定在笔帽上;

第五步：最终把笔帽套在橡皮的针尖上。

三、教师总结

你们看，