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幼儿园大班语言课教案《魔法小屋》含反思

【设计思路】：

这个班级幼儿对量词把握不是很全面，所以通过这次教学活动，帮忙幼儿把握常用的量词。

【活动目标】：

1、引导幼儿了解蛋糕的制作过程。

2、通过观看图画，培育幼儿的观看力、想象力、推断力。

3、学习对不同的人说不同的祝愿话，能够促进幼儿的交往力量。

4、帮忙幼儿把握常用的量词。

【活动预备】：

大书(局部内容和全部文字遮挡);小魔法盒一个、大魔法箱一个;成品蛋糕一盒、小蛋糕4盒;糖果若干;课前讲“阿里巴巴的故事”(了解咒语)，布置“想想祝愿话”。

【活动过程】：

1、兴趣阶段：我首先以变魔术的方式，用空盒子变出糖果盒，提起幼儿兴趣，为下面的“魔法”做铺垫。

2、出示大书读本，看封面，猜书名，猜故事内容。这个环节引导孩子们从两个字“小屋”，让孩子们联想一下会是一个什么样的小屋呢?孩子们说什么的都有，有糖果屋、有高楼样的小屋、有巧克力屋子等等。

3、逐页看图：这一局部，我重点引导孩子们自己发觉图中的物品，并用量词说出来，同时我有几个争论点：白色的食品是什么?面粉是怎么来的?黄色的甜甜的是什么?用这些东西来做什么?在其次页，白面的引导上有些费力，但最终还是由朱博宇说出那是白面，而对于面粉是怎么来的