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五年级【美术(人美版)】动态之美(二)-3学习任务单--第1页

学习任务单

课程基本信息

课例编号学科美术年级五学期第一

课题动态之美（二）

教科书书名：美术五年级（上册）

出版社：人民美术出版社出版日期：2014年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

知识与技能：运用夸张、概括的方法凸显人物动态特点，掌握运用线材进行人物动态

造型缠绕、螺旋、盘旋等表现的方法。能够选择线材创作生动、有趣的动态人物线造型作

品，并表达自己的创作想法。

过程与方法：通过赏析、探究、自主学习等方法，认识人物线立体造型的的规律与表

现方法，表现人物动态之美。

情感、态度和价值观：感受人物动态之美，表现人物动态美的过程中，养成创新的思

维意识，以及关注身边生活身边美的积极情感态度。

课前学习任务

任务一：搜集生活中精彩瞬间图片，认真观察生活中人物动态特点。

课上学习任务

【学习任务一】

欣赏美术家考尔德1926年创作的雕塑作品，自学教材中的介绍文字。

【学习任务二】

对比观察思考，考尔德作品与人物模仿照片。探究表现方法。

【学习任务三】

深入观察作品中“线立体造型”的规律。认识线的节奏美。

【学习任务四】

通过三件作品分析探究用线材，用线材进行立体造型的具体表现方法。

【学习任务五】

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依据人物动态规律，完善作品表达。

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