第8单元 第25课 经济和社会生活的变化2023-2024学年八年级上册历史课时作业教学设计.docxVIP

第8单元第25课经济和社会生活的变化2023-2024学年八年级上册历史课时作业教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：历史

2.教学年级和班级：2023-2024学年八年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕“第8单元第25课经济和社会生活的变化”进行教学，通过分析历史事件，让学生了解我国经济和社会生活的重要变化，提高学生的历史素养和分析问题的能力。教学内容与课本紧密相连，注重知识性与实用性的结合。

核心素养目标

1.培养学生运用历史视角观察和分析经济社会变化的能力。

2.提升学生理解历史发展规律，认识改革开放对经济社会发展的推动作用。

3.增强学生的历史责任感，激发其为国家富强和社会进步做贡献的意识。

学情分析

本班学生为八年级学生，已经具备了一定的历史知识基础，能够理解基本的历史概念和事件。在知识层面，学生对历史事件的了解较为表面，需要通过本节课的学习，深入理解经济和社会生活的变化背后的原因和影响。在能力层面，学生的分析归纳能力和批判性思维有待提高，本节课将通过案例分析，训练学生的这些能力。

学生在素质方面，表现出较好的学习兴趣和参与度，但个别学生对历史学科的重要性认识不足，学习态度有待端正。行为习惯上，大部分学生能够按时完成作业，积极参与课堂讨论，但也有少数学生存在拖延作业、注意力不集中的问题。

针对学生的这些特点，本节课的教学设计将注重激发学生的学习兴趣，通过生动的案例和互动讨论，提高学生的参与度和学习积极性，同时，对学习态度不积极的学生进行个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度，达到学习目标。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：历史教学软件、PPT课件

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史资料电子文档、网络历史资料库

-教学手段：案例分析、小组讨论、课堂问答

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统发布预习资料，包括本节课的PPT课件和相关的历史背景资料，要求学生预习改革开放以来经济社会生活的主要变化。

-设计预习问题：设计问题如“改革开放前后人们生活方式有哪些变化？”“这些变化背后的原因是什么？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过系统查看学生提交的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务自主阅读资料，初步了解经济社会生活的变化。

-思考预习问题：学生对预习问题进行思考，记录下自己的答案和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过教学管理系统提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用教学管理系统，实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示改革开放前后的生活对比照片，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解改革开放以来经济社会生活变化的内容，如衣、食、住、行等方面的具体变化。

-组织课堂活动：分组讨论改革开放对人们生活的影响，每组选代表汇报讨论成果。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解重点和难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考教师提出的问题，积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生分组讨论，通过合作学习深入理解改革开放的意义。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或自己的想法提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解改革开放以来经济社会生活的变化，突出重点和难点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解改革开放的影响。

-合作学习法：培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与经济社会生活变化相关的作业，如撰写一篇关于家庭生活变化的短文。

-提供拓展资源：提供相关的历史资料和网站链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识完成作业，巩固学习成果。

-拓展学习：利用教师提供的资源进行拓展学习，加深对经济社会生活变化的理解。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立学习能力。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生对经济社会生活变化的理解，掌握重点知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

-通过反思总结，帮助学生发现并改进学习中的不足。

知识点梳理

1.改革开放的背景和意义

-改革开放