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人教版五年级2因数与倍数单元整体作业设计--第1页
人教版小学数学五年级下册
第二单元：因数与倍数
（作业设计）
人教版五年级2因数与倍数单元整体作业设计--第1页
人教版五年级2因数与倍数单元整体作业设计--第2页
五年级数学下册第二单元作业设计
一、单元信息
基本学科年级学期教材版本单元名称
信息数学五年级第二学期人教版因数与倍数
单元组织
方式
√
□自然单元□重组单元
序号课时名称对应教材内容
1因数与倍数的概念1.因数和倍数例1、2（P5、
找出一个数的因数6）
2找出一个数的倍数1.因数和倍数例3（P6）
课时
信息32、5的倍数的特征2.2、5的倍数的特征例1
偶数与奇数（P9）
43的倍数的特征2.2、5的倍数的特征例2
（P10）
5制作100以内的质数表3.质数和合数例1（P14）
6解决问题：探索和的奇偶性3.质数和合数例2（P15）
二、单元分析
（一）课标要求
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“学段目标”的“第二学段”中提
出：“在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的
思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果”“会独立思考，体会一些数学的基
本思想”“经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程”“能回
顾解决问题的过程，初步判断结果的合理性”“在运用数学知识和方法解决问题的过
程中，认识数学的价值”。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程内容”的“第二学段”中提
出：“知道2，3，5的倍数的特征”“在1—100的自然数中，能找出10以内自然
数的所有倍数”“了解自然数、整数、奇数、偶数、质(素)数和合数”。
（二）教材分析
1.知识网
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人教版五年级2因数与倍数单元整体作业设计--第2页
人教版五年级2因数与倍数单元整体作业设计--第3页
2.内容分析
《因数与倍数》是人教版五年级下册第二单元的内容。本单元的知识作为数
论的初步，属于整数知识范畴《数的整除》板块。本单元包含的内容有：因数与倍
数的概念，找因数和倍数的方法，2、5、3的倍数的特征，质数和合数等知识。因
数、倍数、质数、合数都属于初等数论的基本内容。数论是一个历史悠久的数学分
支，它是研究整数性质的一门学
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