一上第五单元大单元作业设计 .pdf

一年级（上册）第五单元作业单

学校班级姓名

—\单元概况

1.对应单元：统编版教材一上第五单元

2.人文主题：热爱汉字，热爱生活，热爱祖国。

3.语文要素：运用多种识字方法在情境中识字，发现汉字规律。

二、单元作业目标

认知

序

单元目标描述水平

号

12345◎

认识本单元40个生字；会写17个生字和10个笔画认

1里60个生字和9个偏旁，会写23个字和2个笔VV识记

画。

2归类认识一些表示时间词语O识记

能利用已有生活经验，借助会意字识字、归

类识字、反义词识字等多种方法识字。进一步识记

3了解汉字文化内涵，喜欢学习汉字。制作生VV应用

字卡片。

发现草字头和木字旁所代表意思，初步感知习惯

4偏旁表义构字规律。制作生字卡片。V应用

了解汉字“从左到右”“先撇后捺”笔顺

5VV应用

规则，能按规则正确书写。制作生字卡片。

6正确朗读课文。背诵《画》《大小多少》《升V识记

1

国旗》《悯农（其二）》。

7积累由生字组成词语。积累带量词短语。理解

图文结合，感受古诗《画》中描绘景色；知

道学习用具名称，了解它们用处；懂得团

8V理解

结协作力量大道理；理解国旗含义，知道

升国旗是一种庄严仪式，懂得尊敬国旗。

和大人一起读《拔萝下》，了解故事内容，初

9综合

步尝试续编故事。

诗配画，学唱有关国旗儿歌（音乐），拼图形做插综合

10d

图（数学），画国旗（美术）。应用

了解阅读途径，感受阅读快乐，乐于分享课外阅

11应用

读成果。

培养学生养成整理内务、爱惜文具好习惯，