高中体育与健康人教版全一册《运球技术动作与射门连贯完成》教学设计.docx

高中体育与健康人教版全一册《运球技术动作与射门连贯完成》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、设计意图

本节课旨在通过教授高中体育与健康人教版全一册《运球技术动作与射门连贯完成》章节，帮助学生掌握足球运动中的基本技术动作，提高学生的运动技能和团队协作能力。教学内容与课本紧密关联，注重理论与实践相结合，通过实际操作让学生在运动实践中巩固所学知识，培养学生的体育兴趣和运动习惯，为学生的终身体育奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过运球技术动作与射门连贯完成的训练，提高学生的足球运动技能，增强运动实践能力，培养良好的运动习惯。同时，注重学生在团队协作中的沟通与协作能力，提升社会适应素养。在活动中，引导学生遵守比赛规则，树立公平竞争意识，形成积极向上的体育道德观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握正确的运球技术动作，包括脚步移动、身体协调及球的控制。

②实现运球与射门动作的连贯性，提高射门准确性和力度。

2.教学难点

①在高速运动中保持球的控制与精准传球，提高学生在动态环境下的应变能力。

②在完成运球技术动作后，迅速转换到射门动作，保持动作的流畅性和力度控制。

四、教学资源

1.软硬件资源

-足球场

-足球

-球门

-训练服装

2.课程平台

-学校体育课程管理系统

3.信息化资源

-体育教学视频资料

-运动技术分析软件

4.教学手段

-示范教学

-分组练习

-反馈与指导

-竞赛与评价

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

2.新课讲授（15分钟）

-讲解并示范正确的运球技术动作，包括脚部控制球的正确姿势、身体平衡和眼神的运用。

-着重讲解运球与射门连贯动作的技巧，如如何在不降低速度的情况下完成转身射门，以及如何调整射门力度和角度。

-通过慢动作回放和专业运动员的示范视频，分析运球与射门连贯动作中的关键细节，让学生理解并记住动作要领。

3.实践活动（15分钟）

-让学生分组进行基本运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-安排学生进行运球接力比赛，要求在运球过程中完成连贯的射门动作，教师观察并记录学生的表现。

-设置不同难度的射门练习，如距离球门的距离、角度等，让学生尝试并调整射门技术。

4.学生小组讨论（5分钟）

-让学生讨论以下三个方面的问题：

①在运球过程中如何保持对球的控制？

②在连贯动作中，如何快速从运球转换到射门？

③射门时如何控制力度和方向？

-学生以小组形式分享自己的经验和技巧，教师选取几个小组的代表进行汇报。

5.总结回顾（5分钟）

本节课我们学习了如何正确完成运球技术动作与射门连贯完成，通过实践练习，大家基本掌握了动作要领。在运球时要注意控制好球的节奏和方向，射门时要快速转换并控制好力度和角度。希望大家在课后能够继续练习，不断提高自己的技能水平。教师根据学生的表现进行点评，对学生的进步给予肯定，对需要改进的地方提出建议。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.学生能够理解并掌握正确的运球技术动作，包括脚部控制球的姿势、身体平衡和眼神的运用，能够在实践中准确执行。

2.学生能够实现运球与射门连贯动作的技巧，提高了射门时的准确性和力度，能够在比赛中运用所学技能。

3.学生通过实践练习，提高了足球运动实践能力，增强了运动中的应变能力和团队协作意识。

4.学生在活动中形成了积极的运动习惯，培养了良好的体育道德观念，如遵守比赛规则、公平竞争等。

5.学生通过本节课的学习，对足球运动的兴趣得到提升，增强了参与体育活动的积极性。

6.学生在分组练习和竞赛中，学会了如何与队友沟通和协作，提高了社会适应能力和团队精神。

7.学生能够通过自我评价和同伴评价，认识到自己的进步和需要改进的地方，形成了自我反馈和调整的能力。

8.学生在教师的指导下，能够理解并运用运动技术分析软件，提高了信息技术的应用能力。

9.学生通过本节课的学习，不仅掌握了足球运动技能，还培养了面对挑战的勇气和克服困难的决心。

10.学生能够在课后自主练习，将所学技能应用到实际运动中，形成了终身受益的运动习惯。

七、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.在教学中引入了信息技术，如运动技术分析软件，帮助学生更直观地理解技术动作，提高了学习效率。

2.通过组织团队竞赛，激发了学生的学习兴趣和竞争意识，增强了团队协作能力。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，由于学生个体差异较大，部分学生在实践环节跟不上教学进度，影响了整体教学效果。

2.在教学方法上，可能过于依赖示范教学，忽视了学生自主探究和创造性思维的发展。

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