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第三单元在集体中成长

一、单项选择题

1.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”

这句外国谚语说明

A.手越多办的事越大

B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力

C.在集体中会阻碍个人特长的发挥

D.只要人多，就没有办不成的事

2.个人好比一颗幼苗，集体好比阳光、空气和水。幼苗要开花结果，离开了它的生存条件——阳光、

空气和水是绝对不可能的。这一形象的比喻告诉我们

①集体是个人生存和发展的依靠，是个人成长的园地

②个人的生活、学习和工作离不开集体

③集体的发展离不开每个成员的努力

④一个人只有融入集体，才能充分发挥自己的才能

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

3.个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。

对这句话理解不正确的是

A.个性的形成和发展离不开周围的环境B.集体生活不利于学生个性发展

C.集体为学生个性的发展提供了条件和可能D.在集体中学习他人优点，有利于完善个性

4.2018年1月31日，陕西渭南一名16岁的高一男生疑因串寝时声音过大，被同学拿板凳、棍子群

殴。该男生称自己还被同学持刀逼迫下跪进行侮辱。学校领导说，新学校的门隔音太好，保安听不

清声音。目前，学校已报警处理，事件正在调查。对此，同学们发表了不同的看法。其中，你认可

的有

①张华：不应该串寝，少与他人交往，避免矛盾和冲突的发生

②汪朋：无论如何，都不能与同学发生任何矛盾或冲突

③王乐：同学之间要学会接纳他人，理解和包容他人

④李红：宿舍是集体生活的地方，要学会承担各自的责任

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是

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①个人利益比集体利益更重要

②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益

③个人利益的实现，会促进集体利益的发展

④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的

A.③④B.①③C.②③D.②④

6.互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我

们是“有人欢喜有人忧”。面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是

①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性

③极力反对④服从、配合学校的这一要求

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

7.步入大学校园，各大学生社团百花齐放。小方从小喜欢吉他，他选择了吉他社团；小玲喜欢跳舞，

她选择了舞蹈协会……这些小群体的存在

①会让不良风气蔓延，危害班集体

②有利于发展自己的兴趣和爱好，在互学共进中增长才干

③能融入集体生活旋律时，我们会感受集体生活的美好

④会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A.③④B.②③C.①③D.①④

8.学生小可转到实验中学不到一个月就给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，

提出了改进学校工作的建议。同学们对此议论纷纷，你认为下列说法正确的是

A.小芬认真地说：“她把自己当成集体的一员，以主人翁的态度对待集体。”

B.小明头一摆，不屑地说：“不就是想出风头吗，这是典型的个人主义的表现。”

C.小孙老成地总结：“这是专门挑刺，没有维护集体荣誉的意识。”

D.小雪咬牙切齿地说：“她根本不喜欢我们学校，一来就挑刺。”

9.小童喜欢唱歌,善于协调,她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出,爱帮助同学,她是班上的学

习委员；小峰书法