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《环境规划》课程教学大纲--第1页
环境规划
EnvironmentalPlanning
一、课程基本情况
课程类别：专业任选课
课程学分：2学分
课程总学时：32学时，其中讲课：32学时
课程性质：选修
开课学期：第5学期
先修课程：环境监测、环境科学概论
适用专业：环境科学
教材：环境规划学（第二版），高等教育出版社，郭怀成等，2009
开课单位：环境科学与工程学院环境科学系
二、课程性质、教学目标和任务
环境规划是环境科学专业课程的重要组成部分。本课程在《环境监测》、《环境影响评价》
和《环境经济学》的基础上，对环境规划的基本概念、基本理论与基本技术方法进行系统介
绍，并对水环境、大气环境污染、土地资源保护、固体废物管理、城镇环境等方面的规划进
行实证分析。通过本课程的学习，使学生了解环境规划的基本概念、环境规划的基本理论；
掌握环境规划方法与技术，为今后在这一领域的继续深造或从事环境规划工作打下较扎实的
基础。
三、教学内容和要求
第1章绪论（2学时）
1.1环境规划概述（0.5学时）
（1）了解环境的概念；
（2）理解环境影响；
（3）掌握环境规划的概念及内涵；
重点：环境影规划的功能
难点：环境规划的定位
1.2环境规划的基本内容与体系（0.5学时）
（1）了解环境规划的基本内容；
（2）掌握环境规划的类型与体系；
重点：环境规划的类型与体系
难点：环境规划的基本内容
1.3环境规划的进展与评估（0.5学时）
（1）了解国外环境规划的发展历程；
《环境规划》课程教学大纲--第1页
《环境规划》课程教学大纲--第2页
（2）理解我国环境规划的发展历程；
重点：我国环境规划发展的简要评估
难点：我国环境规划的发展历程
1.4环境规划的发展方向（0.5学时）
（1）理解环境规划的发展方向；
重点：环境规划的协调与衔接战略
难点：环境规划的导向性与调控性
第2章环境规划学的理论基础（4学时）
2.1环境容量与环境承载力（0.5学时）
（1）了解环境系统；
（2）理解环境系统与环境规划的关系；
（3）掌握环境承载力的概念；
重点：境承载力
难点：环境容量
2.2可持续发展与人地系统（1学时）
（1）了解可持续发展的途径；
（2）理解可持续发展的定义与内涵，人地系统协调共生理论，人地系统持续发展理论；
（3）掌握可持续发展的目标；
重点：可持续发展理论与环境规划间的关系
难点：人地系统系统共生的熵变描述，人地系统发展的动力学过程
2.3复合生态系统（1学时）
（1）了解复合生态系统；
（2）理解复合生态系统的特性；
（3）掌握复合生态系统的结构和功能；
重点：复合生态系统与环境规划间的关系
难点：复合生态系统对环境规划的指导
2.4空间结构理论（0.5学时）
（1）理解城市空间结构理论，城市空间结构的环境经济效应；
重点与难点：城市空间结构理论与环境规划间的关系
2.5循环经济理论与产业生态学（1学时）
（1）了解环经济理论与产业生态学的概念；
（2）理解循环经济理论的特征；
（3）掌握循环经济理论与产业生态学的原则；
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